Sınıfın içi uğultuyla doldu. Öğrenciler birbirine baktı. Konuşmak mı? Hangi konuşma? Ne anlatacaktı ki bu sefer öğretmenleri?

O sabah okulun koridorları her zamankinden daha sessizdi. 5-B sınıfı öğrencileri sıralarına oturmuş, öğretmenlerini bekliyordu. Bazıları pencereye göz gezdiriyor, bazıları da defterini karalıyordu. Birazdan içeriye giren öğretmenleri Serap Hanım, elindeki kitapları masasına bıraktı, yüzünde hafif bir tebessümle sınıfa baktı. Her zamanki gibi enerji dolu, ama bu kez biraz daha farklıydı. Tahtaya iri harflerle şunu yazdı:
“Konuşmak düşünmeyi görünür kılar.”

Serap Öğretmen derse başladı:

“Bugün konuşmanın farklı türlerini öğreneceğiz. Hepimiz konuşuyoruz ama her konuşma aynı değildir. Bazen bilgi veririz, bazen birini ikna etmeye çalışırız. Bazen tartışırız, bazen sadece sohbet ederiz. Hadi, gelin birlikte öğrenelim.”
İlk olarak bilgilendirici konuşma örneği verdi.

“Mesela,” dedi, “ben size şu anda bilgi veriyorum. Aynı şekilde biri çıksa ve bize Güneş sistemi hakkında bir şeyler anlatsa, bu da bilgilendirici olur.” O sırada parmak kaldıran Asya, ayağa kalktı: “Güneş sisteminde sekiz gezegen vardır. En büyüğü Jüpiter, en küçüğü Merkür’dür. Dünya, Güneş’ten üçüncü sıradadır ve yaşam için en uygun gezegendir.”
Sınıf alkışladı. Serap Öğretmen Asya’yı tebrik etti. “Bu örnek,” dedi, “tam anlamıyla bilgilendirici bir konuşmaydı.”


Daha sonra tahtaya “İkna Edici Konuşma” yazdı. “Şimdi,” dedi, “biri çıksın ve sınıfa bir konuda ikna edici bir konuşma yapsın.” Bu kez Baran parmak kaldırdı. “Ben teneffüslerin biraz daha uzun olması gerektiğini düşünüyorum,” dedi. “Çünkü kısa teneffüslerde hem oyun oynayamıyoruz hem de dinlenemiyoruz. Eğer teneffüsler on dakika yerine on beş dakika olsa daha verimli oluruz.”
Bazı öğrenciler hemen başlarını salladı. Serap Öğretmen sordu: “Kimler ikna oldu?” Sınıfın yarısı el kaldırdı. “Gördünüz mü?” dedi öğretmen, “Baran bize düşüncesini güzel gerekçelerle anlattı. Bu bir ikna edici konuşmadır.”



Ders ilerledikçe sınıfta heyecan arttı. Öğretmen bu kez tahtaya “Tartışma” yazdı. “Şimdi iki kişi karşıt fikirlerle tartışacak. Saygılı, düzenli, sıra ile konuşarak. Konu şu: Yaz tatili mi daha güzel, kış tatili mi?”
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors
Beni Dinlediğiniz İçin
Teşekkür Ederim.

- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $3.59+) -
BUY THIS BOOK
(from $3.59+) - DOWNLOAD
- LIKE
- COMMENT ()
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem

COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!