Bodrum'da Bir Ders: Nezaket Öğrenmek

Ege'nin turkuaz sularına nazır, palmiyelerle çevrili Bodrum'da, "Yenilikçi Yaklaşımlar ve Teknoloji Kullanımı" eğitimine on yetişkin öğrenci katılmıştı. Volkan, Huriye, Aşkın, Olgun, Serap, Engin, Fatih, Açelya, Pınar ve Gülçin… Hepsi, eğitim dünyasına yeni bir soluk getirme heyecanıyla doluydu. Kıvırcık saçları, gözlüğü ve mavi gözleriyle zayıf ama sevimli Buket Öğretmen, onlara sabırla rehberlik edecekti.

Preview audio:

storyj.mp/acd26f4z5pgb

İlk üç gün, beyin fırtınaları ve kahkahalarla geçti. Ders planı hazırlama stratejileri, web tabanlı araçların büyülü dünyası ve öğrenme kanıtlarını somutlaştıran Canva, Wordwall gibi uygulamalar… Herkes yeni bilgilerle donanıyordu.

Dördüncü gün, gruplar oluşturuldu. Aşkın ile Volkan aynı gruptaydı. Diğerleri ikişer kişilik gruplar halinde uyumla çalışmaya başlamışken, Aşkın ve Volkan’ın atışmaları kısa sürede dikkat çekti. Nezaketsizce ve emir kipiyle konuşmaları, öğrenme senaryosu oluşturma sürecini yavaşlatıyordu. Tam bu gergin ortamda, üçüncü kişi olarak Gülçin gruba katıldı. Kaos artık iyice büyümüştü.

Volkan çalışmalara sürekli gecikiyor, Aşkın ve Gülçin birbirlerine küsüp duruyor, iletişimleri nezaketten uzaktı. Diğer gruplar uyum içinde ilerlerken, 4. grup derin bir çukura yuvarlanıyordu. Tartışmalar, anlaşmazlıklar ve zaman kaybı… Grubun enerjisi tükenmek üzereydi.

Nihayet, eğitimin son günü, cuma sabahı gelmişti. Herkes projelerini sunmaya hazırdı, tabii 4. grup hariç. Sabahki son didişmelerin ardından büyük bir şokla fark ettiler: Projeleri evde unutulmuştu! Bir panik dalgası sardı grubu. Volkan, Aşkın ve Gülçin’in yüzleri bembeyaz kesilmişti. Yaptıkları tüm o kavgalar, bitmeyen tartışmalar, uykusuz geceler… Hepsi boşa mı gidecekti?

You've previewed 9 of 16 pages.
To read more:

Benefits: