HOLA, me llamo Indiana. 

Hace mucho tiempo, en un lugar lejano....había una espía muy especial llamada Indiana.

Ella era diferente por sus herramientas secretas, que era una lupa mágica para ver lo que nadie veía, y las famosas orejas verdes que le regaló Rodari, para que pudiese escuchar las necesidades del mundo desde la infancia.

¡¡¡Ring Ring!!!

¡Uy! Me espera una nueva misión. Ya voy.

De repente, le sonó el teléfono para una nueva misión.

Ir a la escuela “La Algaida” para espiar con sus herramientas si realmente se hace lo que se piensa sobre la educación.

Nuestro paradigma educativo (cómo entendemos el aprendizaje y cómo vemos a los niños) no debe ser ese.

A Indiana se le pusieron los pelos de punta. ¡Los niños y niñas no son mini-adultos trabajando en una fábrica!

Y fue anotando en su libreta.

Gracias a sus Orejas Verdes, escuchó que cada niño y niña del colegio era diferente.

Para poner a prueba esta nueva mirada inclusiva, Indiana decidió diseñar una propuesta de juego secreta. Como buena espía, planificó cada detalle:

Tengo una idea, ¿Y si utilizo un espejo tríptico para que exploren cosas nuevas?

Luego, seleccionó la estética y los materiales. Por último, formuló su Hipótesis de Juego a través de un espejo tríptico: "¿Qué van a desarrollar los niños y niñas con esta propuesta?.