2025/ 2026 EĞİTİM / ÖĞRETİM YILINDA YÜRÜTÜLEN ETWİNNİNG PROJELERİMİZ

1.OUR WORLD OUR RESPONSİBİLİTY

2.READ ME ACROSS BORDERS

3.PALESTİNE:VOİCES FOR PEACE

OUR WORLD OUR RESPONSİBİLİTY

 Project Summary: “Our World, Our Responsibility”This project focuses on understanding our role in protecting the planet.  Students explore major environmental issues such as pollution, deforestation, and climate change, and learn how their daily actions can make a difference.Through teamwork, research, and creativity, we share ideas, eco-promises, and practical solutions to build a greener and more sustainable world.  The project encourages responsibility, awareness, and love for nature — reminding us that every small step counts toward a better future for all. 

Proje Özeti: “Dünyamız, Sorumluluğumuz” Bu proje, gezegeni korumadaki rolümüzü anlamaya odaklanıyor.  Öğrenciler kirlilik, ormansızlaşma ve iklim değişikliği gibi önemli çevre sorunlarını inceliyor ve günlük eylemlerinin nasıl bir fark yaratabileceğini öğreniyorlar. Takım çalışması, araştırma ve yaratıcılık yoluyla, daha yeşil ve sürdürülebilir bir dünya inşa etmek için fikirler, çevre sözleri ve pratik çözümler paylaşıyoruz.  Proje, sorumluluk, farkındalık ve doğa sevgisini teşvik ediyor ve her küçük adımın herkes için daha iyi bir geleceğe doğru önemli olduğunu hatırlatıyor. 

EXAMPLES FROM ACTİVİTİES (AKTİVİTELERDEN ÖRNEKLER) 

burada gördükleriniz yapılanların sadece bir kısmı ))))

          READ ME ACROSS BORDERS

Read Me Across Borders is an international educational project that celebrates literature as a bridge between cultures. By combining reading, art, and digital creativity, the project invites students across Europe to explore their literary heritage and share it with peers from different countries.

Through a series of engaging and collaborative activities — from designing a shared literary map, creating videos about national authors and books, and producing digital artwork, to the popular “Book Face Challenge” — students will strengthen not only their reading and communication skills, but also their creativity, teamwork, and intercultural understanding.

The project is cross-curricular, bringing together the areas of English, Art, ICT, and Citizenship Education. It promotes interdisciplinary learning where literature becomes the foundation for artistic creation, digital expression, and cultural reflection. Students will read, draw, film, and collaborate, transforming stories into visual and digital products that express their imagination and cultural identity.

To support this work, students and teachers will use a variety of digital tools and platforms, including Canva, Padlet, Book Creator, PowerPoint, CapCut, and Google Maps, among others. These technologies will help them design visual materials, build collaborative online spaces, and publish digital outcomes such as interactive maps, videos, and galleries.

Sınırlar Ötesinde Okuyun (Read Me Across Borders), edebiyatı kültürler arasında bir köprü olarak kutlayan uluslararası bir eğitim projesidir. Okuma, sanat ve dijital yaratıcılığı bir araya getiren proje, Avrupa genelindeki öğrencileri edebi miraslarını keşfetmeye ve farklı ülkelerden akranlarıyla paylaşmaya davet ediyor.Ortak bir edebi harita tasarlamaktan, ulusal yazarlar ve kitaplar hakkında videolar oluşturmaya ve dijital sanat eserleri üretmeye, popüler "Kitap Yüzü Yarışması"na kadar bir dizi ilgi çekici ve işbirlikçi etkinlik aracılığıyla öğrenciler, yalnızca okuma ve iletişim becerilerini değil, aynı zamanda yaratıcılıklarını, takım çalışmasını ve kültürlerarası anlayışlarını da güçlendireceklerdir.

Proje, İngilizce, Sanat, Bilişim Teknolojileri ve Vatandaşlık Eğitimi alanlarını bir araya getiren disiplinler arası bir projedir. Edebiyatın sanatsal yaratım, dijital ifade ve kültürel yansıma için temel oluşturduğu disiplinlerarası öğrenmeyi teşvik eder. Öğrenciler okuyacak, çizecek, film çekecek ve işbirliği yapacak, hikayeleri hayal güçlerini ve kültürel kimliklerini ifade eden görsel ve dijital ürünlere dönüştüreceklerdir.Bu çalışmayı desteklemek için öğrenciler ve öğretmenler, Canva, Padlet, Book Creator, PowerPoint, CapCut ve Google Maps gibi çeşitli dijital araçlar ve platformlar kullanacaklardır. Bu teknolojiler, görsel materyaller tasarlamalarına, iş birliğine dayalı çevrimiçi alanlar oluşturmalarına ve etkileşimli haritalar, videolar ve galeriler gibi dijital ürünler yayınlamalarına yardımcı olacaktır.