This book is dedicated to...all the sτudents.

Preview audio:

storyj.mp/ae6ws6v3ducm

Η ιστορία μας αναφέρεται σε έναν έφηβο μαθητή ο οποίος πέφτει θύμα σχολικού εκφοβισμού. Με τη βοήθεια και τη στήριξη της καθηγήτριας του θα μπορέσει να ξεπεράσει το φόβο που νιώθει και να αντιμετωπίσει την κατάσταση που τον βασανίζει.

Όπως κάθε Τετάρτη , η κυρία Κατερίνα μπήκε στην τάξη για το μάθημα της Γλώσσας. Πάντα φιλική και χαμογελαστή και ανοιχτή στα παιδιά να της εκφράζουν όλες τους τις απορίες και τα προβλήματα . Με το συγκεκριμένο τμήμα της Α Λυκείου επίσης έκανε και το μάθημα της Ερευνητικής εργασίας οπότε με τα παιδιά είχε και την ευκαιρία να γνωριστεί κάπως καλύτερα και βέβαια τα παιδιά να μπορέσουν να μιλήσουν για διάφορα θέματα αλλά και να εξωτερικεύσουν λίγο από το δικό τους εσωτερικό κόσμο. Και οι 19 μαθητές τους τμήματος, παιδιά με διάφορες προσωπικότητες όμως δυναμικά παιδιά με αυθορμητισμό αλλά και πολύ ανήσυχο πνεύμα. Κάποια με ταλέντο στη μουσική και άλλα στη ζωγραφική.

Αφού η κυρία ξεκίνησε το μάθημα της και τα παιδιά άρχιζαν να κάνουν κάποιες από τις ασκήσεις που τους είχε βάλει, ένας μαθητής, ο Μάριος, ζήτησε να πάει λίγο έξω γιατί δεν αισθανόταν και πολύ καλά. Η κυρία τον συμβούλεψε να πιει και λίγο νερό για να αισθανθεί κάπως καλύτερα.

Ο Μάριος, ένα παιδί , ήσυχο, χαμογελαστό, ευγενικό, μέτριος μαθητής αλλά επιμελής ,Βουλγαρικής καταγωγής, ποτέ δεν έδινε δικαίωμα στους συμμαθητές του να πουν κάτι γι’ αυτόν. Αφού πέρασαν πέντε λεπτά και ο Μάριος δεν είχε επιστρέψει στην τάξη η κυρία ζήτησε από ένα μαθητή να πάει να δει για τον Μάριο, όντως μετά από λίγο επέστρεψαν και οι δυο μαθητές μόνο που ο Μάριος είχε βρεγμένη την μπλούζα του και δικαιολογήθηκε ότι είχε ένα μικρό ατύχημα και χύθηκε λίγο από το νερό πάνω του.

Μετά από λίγες ημέρες και ενώ είχε χτυπήσει το κουδούνι για να μπουν οι μαθητές στην τάξη για το μάθημα, η κυρία Κατερίνα είδε τον Μάριο μπροστά από το ντουλαπάκι του, στον διάδρομο του ισογείου. Τον ρώτησε γιατί δεν μπαίνει στο μάθημα και ο Μάριος με μια απότομη κίνηση κλείνει το ντουλάπι του και φεύγει τρέχοντας. Η κυρία Κατερίνα προβληματίστηκε, κατάλαβε ότι κάτι είχε συμβεί και ο Μάριος είχε φερθεί με αυτόν τον τρόπο.

Μετά από δύο ώρες είχε μάθημα με το τμήμα του, μπαίνοντας στην τάξη, η θέση του Μάριου ήταν κενή, ρώτησε τα παιδιά και αυτά είπαν ότι έφυγε μετά την τρίτη ώρα χωρίς να πάρει άδεια από το διευθυντή του σχολείου και ότι δεν ήταν η πρώτη φορά που το έκανε.

Την επόμενη εβδομάδα στη διάρκεια μιας εφημερίας στο προαύλιο η κυρία Κατερίνα παρατήρησε μια περίεργη κίνηση στο πίσω μέρος του σχολείου, μια ομάδα τεσσάρων παιδιών , τρεις μαθητές της Γ΄Λυκείου και ένας της Β΄, ήταν μαζεμένα και κάποιον είχαν «στριμώξει» σε μια γωνία. Πλησιάζοντας χωρίς να τη δουν, διαπίστωσε πως ήταν ο Μάριος. Τελικά οι χειρότεροι φόβοι της είχαν επιβεβαιωθεί. Υπήρχε θέμα σχολικού εκφοβισμού. Έπρεπε να βρει τον τρόπο να αντιμετωπίσει το πρόβλημα αυτό.

ΓΡΑΦΕΙΟ

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ

You've previewed 12 of 20 pages.
To read more:

Benefits: