Projekt czytelniczy klasy 2c

Szkoły Podstawowej w Opatowie (oddział gimnazjalny)

zrealizowany pod kierunkiem

nauczyciela języka polskiego Anity Soluch

oraz wychowawczyni Lidii Pawelak

Luty 2018

Cel ogólny:

- rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów;

- promowanie czytelnictwa;

Cele szczegółowe:

-Poznanie treści lektury.

-Wskazanie cech gatunkowych komedii.

-Wyróżnienie rodzajów  komizmu

(sytuacyjny , słowny , komizm postaci);

-Doskonalenie umiejętności pracy w grupie.

-Łączenie procesu nauczania z aktywnym działaniem.

-Motywacja do pracy i uważnego czytania książek.

-Rozwijanie pasji teatralnych.

...

"Myśli płoche,

Szał młodości... chęć pustoty...

Jednym słowem, coś bez celu,

Jak to każde głupstwo prawie."

Plan działań:

· Przeczytanie komedii  Aleksandra Fredry pt. „Zemsta”

·  Analiza i interpretacja utworu.

·  Omówienie rodzajów komizmu.

·  Podział uczniów na zespoły 3- 4 osobowe.

·  Losowanie. Każda z grup losuje scenę , której inscenizację zaprezentuje na zakończenie projektu.

·  Przydział zadań (podział ról, zaprojektowanie kostiumów i scenografii, pamięciowe opanowanie tekstu);

·  Inscenizacje fragmentów Zemsty.

"Ja, Józef Papkin,

syn mego ojca

Jana Papkina....

Jana, Jana, Jan mu było..."

"Będąc zupełnie zdrowy

na ciele i umyśle,

ale nie mogąc wiedzieć kiedy umrę..."

"Powiedz: w ogień skocz, Papkinie -

A Twój Papkin w ogniu zginie."

"Hola! Teraz lata próby,

W nich dowody posłuszeństwa,

Wytrwałości i śmiałości"

"Pędząc cwałem na rozkazy,

Zamęczyłem szkap bez liku,

Wywróciłem ze sto razy..."

"A ja za to ręczyć mogę,

Że mój Papkin tu piechotą

Przewędrował całą drogę..."

"Siadaj Waść tu - zmaczaj pióro,

Będziesz pisał po mym słowie."

"Stawiam tytle niezbyt skoro"

"Już nie żyję.

Byłbym przywiózł krokodyla,

Byłbym zyskał Twoją rękę..."

"Stracił zmysły do ostatka."