Esta vez hablaremos del pragmático pedagogo, filósofo y psicólogo norteamericano más importante de siglo XX, John Dewey.

Filósofo nacido en Burlington, Vermont, Estados Unidos el 20 de octubre de 1859.

John Dewey es llamado por muchos el “padre de la educación renovada”. Graduado en Artes en la Universidad de Vermont en 1879; se doctoró en Filosofía en la Universidad de John Hopkins en 1884.

john dewey fue una persona muy estudiosa estudió los sistemas educativos de México; China, Turquía, Japón y la Unión Soviética. Contrastó sus principios educativos en la famosa escuela laboratorio de carácter experimental, denominada Escuela Dewey, instituida en la Universidad de Chicago en 1896.

Dewey como gran filósofo hizo muchas declaraciones y una de ellas fue que declaro en 1896 que “la escuela es la única forma de vida social que funciona de forma abstracta y en un medio controlado, que es directamente experimental. 

y si la filosofía ha de convertirse en una ciencia experimental, la construcción de una escuela es su punto de partida”.

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Muchos testimonios exaltan que Dewey tuviera mucha influencia y éxito para la creación de una comunidad democrática en la escuela experimental.

Durante los diez años que paso en Chicago (1894-1904) elaboro sus principios pedagógicos y filosóficos que pondría en práctica en su escuela.

DEWEY Concibió la escuela como un espacio de producción y reflexión de experiencias relevantes de vida social que permite el desarrollo de una ciudadanía plena.

Sostenía que lo ofrecido por el sistema educativo de su época no proporcionaba a los ciudadanos una preparación adecuada para la vida en una sociedad democrática. 

El «método experimental» de su pedagogía se basa en la educación de la destreza individual, de la iniciativa y del espíritu de empresa en detrimento de la adquisición de conocimientos científicos. 

Sus escritos influyeron en los profundos cambios experimentados en la pedagogía de Estados Unidos en los inicios del siglo XX.

Dewey también se dedicó a defender la igualdad de la mujer y a fomentar el sindicalismo docente. Además fomentó la ayuda a los intelectuales que habían sido exiliados de sus países como consecuencia de los regímenes totalitarios que los acechaban.

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