HAPPY KIDS WITH SCAMPER PROJESİ;

KURUCULUĞUNU MURAT GÜL VE ÖMER

BAĞCI'NIN YAPTIĞI BİR ETWINNING

FAALİYETİDİR.

SCAMPER NEDİR?

SCAMPER yaratıcı düşünmenin geliştirilmesinde kullanılan uygulanması kolay, eğlenceli bir beyin fırtınası yöntemidir. Çocuklara farklı düşünme, hayal kurma ve sezgilerini kullanarak özgün ürünler ortaya koyma şansı verir.

Biz eğitimciler de farklı şehirlerden ve ülkelerden bir araya gelerek okullarımızda proje süresince yönlendirilmiş beyin fırtınası tekniği ile ilgili birçok etkinlik ve uygulama gerçekleştirdik.

Projemizin sonuç ürünü olarak,faydalı olacağına inandığımız bir kitapçık hazırladık.

Bu çalışmada projede yer alan tüm ortaklarımız;okullarında yapmış oldukları SCAMPER etkinliklerinin bir çıktısı olarak,öğrencilerimizden sorular sormalarını istedik.Bakalım neler sormuşlar!

Dumlupınar İlkokulu 1/B Sınıfı Öğrencileri

Murat GÜL-Çarşamba/SAMSUN

Yer Değiştirme(Substitude):

*Saç tokası olmasaydı,onun yerine ne kullanırdık?(Masal ÖSTEN)

*Otomobilin hangi kısmını, ne ile değiştirebilirsin?(H.Kemal YIĞCI)

Birleştirme (Combine):

*Bir makasla neyi birleştirirsek daha gelişmiş bir şey olur?

(E.Berra AKKUŞ)

*Bir kol saatini ne ile birleştirirsek yeni ve gelişmiş bir ürün haline gelir?(Alparslan ZENGİN)

SCAMPER

Uyarlama (Adapt):

*Ayakkabılardaki havalandırma nasıl sağlanabilir?(A.Asaf TUNCER)

*Eldivenlerin daha hızlı ısıtması hangi değişiklikle olur?(Dilara ATMACA)

Değiştirme, Küçültme, Büyütme (Modify, Minify, Magnify):

*Ataçların düşmemesi hangi tasarımla sağlanabilir?(Cihat GÜRBÜZ)

Başka Amaçlarla Kullanma (Put to other uses):

*Kağıt havlu rulosunu başka hangi amaçla kullanabiliriz?(Miray YAPAKCI)

*Pipetten faydalı bir gereç yapsak,ne yapabiliriz?(A.Akif EFİL)

Yok Etme, Çıkarma (Eliminate):

*Ütüye hangi özellikler eklenebilir?(Berat ALMAZ)

Tersine Çevirme ya da Yeniden Düzenleme (Reverse, Rearrange):

*Kulplu bardaklar başka nasıl yapılabilir?(Rümeysa ÖZTÜRK)

SCAMPER

Gazi Mustafa Kemal İlkokulu

1/A Sınıfı Öğrencileri (Ömer BAĞCI / Mersin)

Yer Değiştirme(Substitude):

* Çöp kovası yerine ne kullanabiliriz ?(Arda ŞAHİN)

* Ellerimizle ayaklarımızın yeri değişse neler olurdu? (Beren ÖRS)

Birleştirme (Combine):

*Kaşık ile çatalı birleştirsek bize kolaylık sağlar mı ? (Ela Nur ATEŞ)

*Ev , araba , motosiklet gibi araçların anahtarlarını tek bir anahtarda birleştirebilir miyiz?( Mehmet DOĞAN)

Uyarlama (Adapt):

*Boş pet şişelerden neler yapabiliriz?(Fatma Berna AYDIN)

*Çantaların daha kolay taşınması için neler yapılabilir?(Ayşenur UÇAR)

Değiştirme, Küçültme, Büyütme (Modify, Minify, Magnify):

*Duvarların arkasını görsek neler olur?(Melih Berk KABAK)

*Sıralarımız daha büyük olsa neler olurdu?(Salih El SALİH)

Başka Amaçlarla Kullanma (Put to other uses):

*Uzaktan kumanda başka nerelerde kullanılabilir? (Hatice YEL)

*Tahta silgisini başka ne yapmak için kullanırdınız? (Firdevs Nur ATİK)

Yok Etme, Çıkarma (Eliminate):

*Kitaplardan resimleri kaldırsak ne olur?(Ahsen Sena AYDIN)

Tersine Çevirme ya da Yeniden Düzenleme (Reverse, Rearrange):

*Öğretmenler yerine öğrenciler ders anlatsaydı nasıl olurdu?(Yaren YEL)

Abdi İpekçi İlkokulu 1/A Sınıfı Öğrencileri

(Arzu EREN- Yenimahalle /ANKARA

Yer Değiştirme(Substitude):

* Kaplumabağanın sırtındaki evi olmasa başka ne olabilirdi?(Çınar KARZGÖZ)

* Denizde yaşamak isteseydin hangi hayvanla arkadaş olmak isterdin?(Rüya Aysun)

*Güneş olmasaydı ne yapardık? (A Çağatay ORHAN)

Birleştirme (Combine):

*Bir telefonla neyi birleştirirsek daha gelişmiş bir ürün olur? (Elif Beren )

*Oyuncak ile neyi birleştirsek farklı bir ürün olur? ( Gökçe ARAZ)

Uyarlama (Adapt):

*Görünmezlik pelerini olsaydı nasıl olurdu? (Gökçe ARAZ)

*Okul olmasaydı nasıl eğitim görebilirdik? (Ümmügülsüm ÖZKAN)

Değiştirme, Küçültme, Büyütme (Modify, Minify, Magnify):

*Televizyonun kumandası daha farklı nasıl olabilir? (Berra ÜNALIR)

*Davulun tokmağı yerine ne kullanılabilir? (Enes ÖZKAYA)

Başka Amaçlarla Kullanma (Put to other uses):

*Şemsiyeyi başka hangi amaçlarla kullanabiliriz?(Elif Beren AYDAŞ)

*Sopayı başka hangi işlerimizde kullanabiliriz?(Beytullah BÜYÜKKAYA)

Yok Etme, Çıkarma (Eliminate):

*Kapaksız buzdolabı nasıl olurdu? (Rüya Aysun NERGİS)

*Bulutlardan yağmur yağmasaydı ne olurdu? (Berra ÜNALIR)

*Saatin akrep ve yelkovanı çıksa nasıl olurdu? (Taha GÜL)

Tersine Çevirme ya da Yeniden Düzenleme (Reverse, Rearrange):

*Hastane olmasaydı nerde tedavi olurduk? (Zekeriye YAHYA)

*Ayakkabıları başka nasıl kullanabilirdin? (Enes YALÇIN)

Toki Şehit Ömer Faruk Adaş İLkokulu 3\G Sınıfı Öğrencileri

Aysun Aşkaroğlu Antakya- HATAY

Yer Değiştirme(Substitude):

* Kuş gibi kanatların olup uçabilseydin,nerelere gitmek isterdin?(Emine Eşki)

* Sihirli bir gardırobun olsaydı içinde ne tür kıyafetler olsun isterdin?(Tuana Albayrak)

Birleştirme (Combine):

*Daha iyi uçabilmek için kanatlarını ne ile birleştirirdin? (M. Zeki Kızılkaya )

*Sihirli gardırobuna geleceği gösteren ayna eklesen neler görürdün? ( Ayşe Betül Dokgöz)

Uyarlama (Adapt):

*Uçabilmek için kanat dışında başka ne tasarlardın? (Mahmut Efe Karakuş)

*Gardırobundaki kıyafetler yerine başka neleri giysi olarak kullanırdın? ((Abide Leyla Karakuş)

Değiştirme, Küçültme, Büyütme (Modify, Minify, Magnify):

*Daha hızlı uçabilmek için kanatlarına ne takardın? (Hatice Naz Seçen)

*Gardırobunun seninle konuşması için ona ne takardın? (Ece Özcan)

Başka Amaçlarla Kullanma (Put to other uses):

*Kanatları uçmak dışında başka hangi işler için kullanırdın?(Cem Baki Ezder)

*Sihirli gardırobunu giyinmek dışında nelerde kullanırdın(Seda Yılmaz)

Yok Etme, Çıkarma (Eliminate):

*İki kanadından birini çıkarsan yine de nasıl uçmayı başarırsın? (Ahmet Kaan Bulcum)

*Gardırobunun kapısını çıkarsaydın eşyalarını nasıl korurdun? (Fikret Eren Altınöz)

Tersine Çevirme ya da Yeniden Düzenleme (Reverse, Rearrange):

*Uçabilmek dışında kanat yerine ne tasarlardın? (Ecrin Yetek)

*Gardırobuna daha önce hiç yapılmamış bir askı tasarlasaydın nasıl birşey tasarlardın? (Medine Derya Kalın)

Mite Bogoevski İlkokulu 3/v sınıfı öğrencileri

Bilser DEMİR Resne-Kuzey MAKEDONYA

Yer Değiştirme(Substitude):

* Sandelyeyi bir uzaylı yapsa nasıl yapardı? (Nilay Sulçevska)

* Çok eski yıllarda battaniyenin yerine ne kullanılmıştı? (Bayram Hamza)

Birleştirme (Combine):

* Bir sandalyeyi neyle birleştirirsek daha konforlu olur? (Zeynep Abdulovska)

* Battaniyenin başlangıç ve sonunu değiştirebilirmisin? (Melih İlyazovski)

Uyarlama (Adapt):

* Sandalyeyi gelecek nesiller için nasıl bir şekilde uyarlardın? (Havva Alimi)

* Battaniyenin etkiliğini iki katına çıkarmak için neler gerekirdi? (Fatih Tringovski)

Değiştirme, Küçültme, Büyütme (Modify, Minify, Magnify):

* Sandalye hiçbir yere hareket etmese ne olurdu? (Ayşe Velievska)

* Battaniye konuşsaydı ne söylerdi? (Selaedin Elmazovski)

Başka Amaçlarla Kullanma (Put to other uses):

* Sandalyeyi yenebilir hale getirmek için ne yapardın? (Mazes Velievska)

* Battaniyeyi başka kimler kullanabilir? (Arben Salievski )

Yok Etme, Çıkarma (Eliminate):

* Sandalyeden hangi parçaları kesip atabiliriz? (Nilay Sulçevska)

* Battaniyeye olan ihtiyacımız azalsaydı ne olurdu? (Melih İlyazovski)

Tersine Çevirme ya da Yeniden Düzenleme (Reverse, Rearrange):

* Sandalyenin esas bölümün dışında her şeyi çıkarsan ne olur? (Ayşe Velievska )

* Uzaylılar olsa battaniyeyi nasıl yapardı? (Bayram Hamza)

Yer Değiştirme(Substitude):

*Anahtar yerine ne kullanabilirsin? (Eda Açıkel)

*Kağıt yerine kullanabileceğimiz araç ne olabilirdi? (Azra Çevik)

Birleştirme (Combine):

*Prize nasıl bir parça eklersek daha güvenli olur? (Hamit Efe Akkuş)

*Mıknatısa ne eklersek cisimleri daha iyi çeker? (Zehra Akdağ)

Uyarlama (Adapt):

*Tahta kaleminin mürekkebinin hiç bitmemesi için ne yapılabilir? (Hamit Efe Akkuş)

*Kurşun kalemin ucunun kırılmaması nasıl sağlanabilir? (Yahya Enes Akkuş)

DUMLUPINAR İLKOKULU 2/E SINIFI ÖĞRENCİLERİ

Engin Tanrıverdi Çarşamba-Samsun

Değiştirme, Küçültme, Büyütme (Modify, Minify, Magnify):

*Büyük gelen kıyafetlerimizi nasıl bedenimize uygun hale getirebiliriz? (Beren Ünlü)

*Patlamış topu nasıl hızlıca onarabiliriz? (Berat T.Şahin)

Başka Amaçlarla Kullanma (Put to other uses):

*Arabaların yerine ne kullanabiliriz?(Berat T.Şahin)

*Elimizi yıkarken sudan başka ne kullanabiliriz?(Zehra Akdağ)

Yok Etme, Çıkarma (Eliminate):

*Yemek yemeyi hayatımızdan nasıl çıkarabiliriz? (Buse Akkuş)

*Arabaların benzin ihtiyacı nasıl azaltılır?(Nursena Güney)

Tersine Çevirme ya da Yeniden Düzenleme (Reverse, Rearrange):

*Erkekler doğum yapsa ne olurdu? (Ali İhsan Alış)

*İnsanlar denizde yaşasaydı ne olurdu? (Sıla Seven)

Abdi İpekçi İlkokulu 1/F Sınıfı Öğrencileri

(Feyza Taşdemir-Yenimahalle/Ankara)

Yer Değiştirme (Substitude)

*Atatürk olmasaydı ne yapardık? (Beyza)

*Araba yerine başka ne kullanabilirdik? ( İsmail)

Birleştirme (Combine)

*Çantaya nasıl bir parça eklersek daha hafif olur? (Zeynep)

* Dünya ile hangi gezegeni birlikte kullanabilirdik? (Mustafa)

Uyarlama(Adapt)

*Telefonu sen tasarlasaydın ne şekilde olurdu? (Egemen)

*Diş fırçasını başka hangi alanlarda kullanabiliriz? (Eda)

Değiştirme, Küçültme, Büyütme (Modify, Minify, Magnify)

*Kar yukarı doğru yağsaydı nasıl olurdu?( Ecrin)

*Sonbaharda yapraklar dökülmeseydi nasıl olurdu?(Mehmet)

Başka Amaçlarla Kullanma (Put to other uses)

*Uzay mekiği yerine ne kullanılabilir? (Yusuf)

*Çoraplar başka hangi amaçlarla kullanılabilir? (Mert)

Yok Etme, Çıkarma (Eliminate)

*Ağaçlar toprağa bağlı olmasaydı nasıl olurdu? (Rümeysa)

*Kırmızı olmasaydı ne olurdu? (Almas)

Tersine Çevirme ya da Yeniden Düzenleme (Reverse, Rearrange)

*Para yeniden icat edilseydi nasıl olurdu? (İstibrak)

*İnsanlar başka bir gezegende yaşasaydı nasıl olurdu? (Miraç)

İbrahim Akoğlu İlkokulu 4/G Sınıfı Öğrencileri

Filiz AY Keçiören Ankara

Yer Değiştirme (Substitude)

*Araba olmasaydı yerine ne kullanabilirdik?(Hakan Baran)

*Şemsiye olmasaydı yerine ne kullanırdık?(İlayda Afşar)

Birleştirme (Combine)

*Arabaya hangi özelliği eklersek onu farklı bir şekilde kullanırız?(Emir Arslan)

*Ayakkabıya hangi özelliği eklersek onu farklı bir şekilde kullanırız?( Ecrin Genç)

Uyarlama(Adapt)

*Arabanın hangi bölümünü ne ile değiştirirsin?(Ecrin Akin)

*Şemsiyenin bölümünü nasıl değiştirirsin?(Elif Türk)

Değiştirme (Modifiye)

*Arabanın tekerleği yerine ne ekleyebiliriz?(Emre Damkalı)

*Gözlerimiz farklı bir yerinde olsa nerede olabilirdi?(Damla Damkalı)

Başka Amaçlarla Kullanma ( Put to other uses)

*Arabayı başka hangi amaçla kullanırız? (Eyüp Afşar)

*Şemsiyeyi başka hangi amaçla kullanabiliriz? (Ali Öcal)

Yok Etme Çıkarma (Eliminate )

*Arabaya olan ihtiyacımız azalsa ne olurdu? (Berat Kaynak)

*Şemsiye olmasa yağmurdan nasıl korunurdurk? (Gizem Yıldız)

Tersine Çevirme, Yeniden Düzenleme (Reverse )

*Arabayı yeniden tasarlasan nasıl olrdu? (Ecrin Akin)

*Şemsiyeyi yeniden tasarlasan nasıl olurdu?(Elif Türk

MIYASE INCEER ILKOKULU 4/A SINIFI ÖGRENCILERI

GÖKHAN BOZKURT MENEMEN / IZMIR

YER DEGISTIRME (SUBSTITUDE)

KAPI ACMAK ICIN ANAHTAR YERINE NE KULLANABILIRDIK? (AYAZ d.)

ALISVERISTE PARA YERINE NE KULLANABIRDIK? (BERAT E.)

BIRLESTIRME (COMBINE)

AYAKKABILAR TEKERLEKLI OLSA NASIL OLUR? (NEHIR B.)

KALEMLER ISIKLI OLSA NASIL OLUR? (ECRIN D.)

UYARLAMA (ADAPT)

SEMSIYE ÇADIRA DÖNÜSEBILSEYDI NASIL OLURDU? (ENES C.)

BERELER CANTAYA DÖNÜSEBILSEYDI NASIL OLURDU? (AHMET C.)

BICIMLENDIRME (MODIFICATION)

CANTANIZ DOLDULUDUGUNDA GENISLESE BOSALTILDIGINDA KUCULSE NASIL OLUR? (melısa b.)

yemek tabaklarını daha kucultursek nasıl olur? (eylul d.)

baska amacla kullanma (put to other uses)

defterlerın ıslanmaması ıcın canta nasıl olabılır? (tuana k.)

semsıyeyı baska nasıl kullanabılırız? (emırhan s.)

yoketme (elımınate)

bagcıksız ayakkabı baska nasıl baglanabılır? (dıcle c.)

arabalar lastık olmadan nasıl gıdebilır? ( mehmet ı.)

tersıne cevırme (reverse)

trenler su üzerınde gıdebılseler nasıl olurdu?(hatıce k.)

bardaklar ıceceklerı sıcak veya soguk saklayabılır mı? (enes c.)