GEÇMISIN EGITIM YÖNTEMLERI ILE ÖGRENCILERIMI EGITEREK YARINLARINI ÇALMAK YERINE, ÖGRENCILERIMIN YARINLARINI GARDNER'IN ÇOKLU ZEKA KURAMINDAN FAYDALANARAK HER BIR ÖGRENCININ ILGI VE YETENEGINE GÖRE INSA ETMEK VE HER BIR ÖGRENCIYE BASARMA DUYGUSUNU TATTIRMAK 

HER BIR ÖGRENCININ EN AZ BIR ENSTRUMAN ÇALABILMESI VE RITIM BARDAKLARI, BEDEN PERKUSYON ÇALISMALARI ILE RITIM DUYGULARINI GÜÇLENDIRMEK

GÖRSEL SANATLAR DERSINDE ALISILAGELMIS UYGULAMALAR DISINA ÇIKARAK DERSI DAHA DA ILGI ÇEKICI HALE GETIRMEK VE ÖGRENCILERIN GÖRSEL ZEKALARINI GÜÇLENDIRMEK(TAS BOYAMA, EBRU, SLÜET, KRIGAMI, ORIGAMI...)

PROJENİN AMACI

ANNE BABALARIN GÜVENLIK KORKUSU SEBEBIYLE SOKAKTA SOYUTLAYIP TELEVIZYON VE TABLETLERE HAPSETTIKLERI ÖGRENCILERE CIMNASTIK YAPTIRARAK PSIKOMOTOR BECERILERINI GÜÇLENDIRMEK VE OBOZITE ILE MÜCADELE ETMEK

MASA TENISI VE BADMINTON GIBI HER YERDE RAHATLIKÇA OYNANABILEN VE MALIYETI DÜSÜK SPORLARLA ÖGRENCILERI TANISTIRIP, BU SPORLARI ONLARIN GÜNLÜK RUTINLERI ARASINA SOKMAK

AKIL OYUNLARININ TAMAMINA YAKINI ILE ÖGRENCILERI TANISTIRARAK ÖGRENCILERIN HEM PROBLEM ÇÖZME BECERILERINI GELISTIRMEK HEM DE TENEFÜSLERINI DAHA KALITELI GEÇIRMELERINE KATKI SAGLAMAK

21.YÜZYILIN ÜRETEN NESLI OLMANIN GEREGI OLAN ROBOTIGIN, KODLAMANIN MALIYETINI EN AZA INDIREREK BÜTÜN SINIFLARDA UYGULANABILIR HALE GETIRMEK

ÖGRENCILERI SAHNE SANATLARI KONUSUNDA DONANIMLI HALE GETIREREK TOPLULUK ÖNÜNDE KENDILERINI RAHATLIKLA IFADE EDEBILIR HALE GETIRMEK

1-4 YIL BOYU MÜZIK DERSI ISLEYEN ÖGRENCILERIN HERHANGI BIR ENSTRUMAN ÇALAMAMASI

2-RESIMDE ALISILAGELMIS UYGULAMALARIN GÖRSEL ZEKASI GÜÇLÜ ÖGRENCILER IÇIN YETERSIZ OLMASI

3-4 YIL BOYUNCA BEDEN DERSI ISLEYEN ÖGRENCILERIN CIMNASTIK YAPAMAMALARI,BADMINTON, MASA TENISI GIBI HER YERDE OYNAYABILECEKLERI SPOR DALLARININ ADINI DAHI DUYMAMALARI

4-AKIL OYUNLARINI HER BIR ÖGRENCI IÇIN ALMANIN MALIYETININ FAZLALIGI

5-ROBOTIK VE KODLAMANIN ISTEKTEN ÖTE IHTIYACA DÖNÜSTÜGÜ ÇAGIMIZDA ÖGRENCILERIMIZIN MADDI YETERSIZLIKLERDEN DOLAYI BU UYGULAMALARA KATILAMAMALARI

PROJENİN GEREKÇESİ

6-YILLARCA ANADILIMIZ TÜRKÇE DERSI ISLEMIS ÖGRENCILERIMIZIN TOPLULUK ÖNÜNDE IKI KELIMEYI BIR ARAYA GETIREMEMELERI

7-TENEFÜSLERDE NASIL OYUN OYNAYACAGINI BILMEYEN ÖGRENCILERIMIZIN BIRBIRINE TEKME ATMACILIK OYNAMASI

8-ANA DERSLERDE BASARISIZ OLAN ÖGRENCILERIN DE BIR YERDE GIZLI KALMIS BECERILERINI ORTAYA ÇIKARARAK KENDILERINI KESFETMELERINI SAGLAMAK

KISACASI BALIK OLAN ÖGRENCIMDEN UÇMASINI, KARTAL OLAN ÖGRENCIMDEN ISE AGACIN TEPESINE ISRARLA TIRMANARAK ÇIKMASINI BEKLEYEN EGITIM SISTEMINE ALTERNATIF BIR EGITIM SISTEMI OLUSTURMAK PROJEMIN GEREKÇESIDIR.

KALABALIK SINIF MEVCUDU VE MADDI YETERSIZLIKLERDEN DOLAYI DEVLET OKULLARINDAKI ÖGRENCILERIN ETKILI OLARAK ISLEYEMEDIKLERI RESIM, MÜZIK, BEDEN, AKIL OYUNLARI, ROBOTIK, KODLAMA, SAHNE SANATLARINDA ÖGRENCILERIMI YETISTIRMEK VE HER BIR ÖGRENCININ BASARILI OLDUGU BIR ALAN VARDIR ANLAYISINDAN HAREKETLE ONLARA BASARI DUYGUSUNU TATTIRACAK ALANI BULMA KONUSUNDA SÖYLE BIR UYGULAMA GERÇEKLESTIRDIM.

SINIF MEVCUTLARINI AZALTMAK BIZIM ELIMIZDE DEGIL. VELILERIMIN DE 1 GECEDE ZENGIN OLACAGI YOK.(ISTANBUL'UN KENAR MAHALLESINDE GELIR SEVIYESI DÜSÜK VELILERIM VAR.) O HALDE YAPMAM GEREKEN SORUNU PARÇALARA AYIRMAK YANI SINIFI GRUPLARA AYIRMAK.

PROJE ÖZETİ

EGER SINIFI GRUPLARA AYIRIR VE GRUPLARDA AYNI ANDA FARKLI ZEKA ALANI ETKINLIKLERI YAPTIRIRSAM MATERYAL MASRAFINI 1/6 ORANINA INDIREBILIRDIM. 

MESELA SINIFI 6 GRUBA AYIRDIM. 1. GRUPTA(SÖZEL ZEKA) TABU ONANIRKEN, 2. GRUPTA(RITMIK ZEKA) ORG, 3. GRUPTA(KINESTETIK ZEKA) BADMINTON, 4. GRUPTA(GÖRSEL ZEKA) EBRU, 5. GRUPTA(MÜHENDISLIK ZEKA) ROBOT DOC, 6. GRUPTA(MANTIKSAL ZEKA) MANGALA OYNANDI. 34 KISILIK TABU, ORG, ROBOT DOC, BADMINTON FILESI,RAKETI, ABRU MALZEMESI, ROBOR DOC, Q BITZ ALACAGIMA 6 KISILIK MALZEME ALDIM. 

AYNI ANDA FARKLI ETKINLIKLERI TEK BASIMA YAPTIRMAM ISE IMKANSIZ GÖRÜNÜYORDU. BU SEBEPLE SINIFTAN 6 VELIYI YATKINLIKLARINA GÖRE 6 ZEKA ALANINDA 2 HAFTA EGITTIM. 2 HAFTANIN SONUNDA HER BIR VELI KENDI ZEKA ALANINDA PROJE BOYUNCA YAPACAGI ETKINLIKLERE HAKIM HALE GELDI. 

SON OLARAK SINIFTAKI ÖGRENCILERI GELISIGÜZEL 6 ZEKA ALANINA AYIRDIM VE HER ZEKA ALANININ BASINA O ALANDA EGITTIGIM VELIYI GÖREVLENDIRDIM. 6 VELI AYNI ANDA KENDI ZEKA ALANINDAKI ÖGRENCILERLE GÜNDE IKI, HAFTADA 8 SAAT TOPLAMDA 2 HAFTA BOYUNCA ÇALISTI. 2 HAFTANIN SONUNDA ÖGRENCILER ISTASYON TEKNIGI ILE ZEKA ALANI DEGISTIRDILER.YENI GEÇTIKLERI ZEKA ALANINDA DA 2 HAFTA OLMAK ÜZERE TOPLAMDA 12 HAFTA BOYUNCA ÇALISIP 60'IN ÜZERINDE ETKINLIK YAPTILAR

PROJENIN BASLANGIÇ TARIHI 15 EKIM 2018

BITIS TARIHI 12 OCAK 2019

KENDİNİ ARAYAN ÇOCUK

ZEKA ALANLARI

VE

ETKİNLİKLERİ

KİNESTETİK ZEKA ETKİNLİKLERİMİZ

Kinestetik zeka alanında öğrencilerimizin yaptığı etkinlikler:

1-Cimnastik

2-Masa tenisi

3-Badminton

1-Düz takla, bağdaş takla, zincir takla ve halka içinden takla... CİMNASTİK

2-Servis atmayı öğrendikten sonrası çok kolay oldu.BADMİNTON

3- Öğrenmeden önce raketi bırakmaya fırsat aradıkları, öğrendikten sonra ise raketi kapmak için fırsat kolladıkları oyunumuz MASA TENİSİ

RİTMİK ZEKA ETKİNLİKLERİMİZ

Ritmik zeka alanı etkinliklerimiz:

1-Org

2-Ukulele

3-Melodika

4-Ritim Bardakları

5-Beden perkusyon çalışmaları

1-Do, re, mi, fa, sol, la

Biz bayıldık bu ORGA

2-Hem ritmik zeka hem de güçlü bir nefes isteyen enstrumanımız MELODİKA

3-Akorları doğru bassak da basamasak da ritim tutmada ve sürprizler hazırlamamızda çok işe yarıyorsun UKULELE

4-İzmir Marşı da ayrı bir yakıştı BEDEN PERKUSYON çalışmamıza

5-Sıfır maliyetle ritmik zekayı geliştirebilen enstrumanımız BARDAKLARIMIZ

MÜHENDİSLİK ZEKA ALANI ETKİNLİKLERİMİZ

1-Zemin üzerinde kodlama

2-Robot Doc ile kodlama

3-CodeOrg ile kodlama

4-Kağıt üzerinde kodlama

5-Hama boncukları ile kodlama

6-Clementoni Elektrik Devresi ile devre oluşturma

7-Hamur ve devre elemenları ile devre oluşturma

8-Robotis ile robot oluşturma

9-Çılgın robot ile dişlilerin çalışma prensibini kavrama

10-TwinBilim seti ile projeler oluşturma

1-ZEMİN ÜZERİNDE KODLAMA

Öğrencilerin kodlamaya yaparak yaşayarak başlamaları için zemin üzerini renkli evalarla kapladık. Ellerine verdiğimiz yönerge kartları ile hedefe ulaşmalarını istedik.

2-Sağ, sol, ileri kavramlarıyla kodlamanın en eğlenceli hali Robot DOC. Komut vermesi bizden hedefe gitmesi ROBOT DOC'tan.

3-Teknolojinin içine doğmuş öğrenciler elbette ki kodlamayı da bilgisayar oyunlarıyla ayrı seviyor.

CodeOrg ile kodlama

4-Eğlenerek öğrendiğimiz bilgileri kullanma zamanı.

KAĞIT ÜZERİNDE KODLAMA

5-Kodlarına göre dizdiğimiz boncukları ütüleyerek oyuncak yapmanın keyfi paha biçilemez.

HAMA BONCUKLARI

6-Clementoni Elektrik Devresi ile ledler yaptık, mikrofon yaptık, pervaneler döndürdük.

7-Çılgın robot ile dişlilerin çalışma prensibini öğrendik.

8-Devre elemanları veoyun hamurları ile çeşitli elektrik devresi oluşturduk, ledler yaktık, pervaneler döndürdük.

9-TwinBilim seti ile asansör yaptık, el çırparak lamba yaktık, mesafe sensörü ile hırsız alarmı yaptık.

Ve daha bir sürü şey... :)

10-İnce kas becerilerimizi kullanarak yönergeleri takip ettik. Kendimize yeni arkadaşlar ürettik. Kuş, köpek, böcek

ROBOTİS PEDS

4-GÖRSEL ZEKA ALANI ETKİNLİKLERİMİZ

1-Origami

2-Krigami

3-Ebru

4-Çivi Sanatı

5-Taş Boyama

6-Silüet

7-Etamin

8-İp, Yaprak Baskı

9-Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları

1-Kağıt katlama sanatı ORİGAMİ

2-Kağıt kesme sanatı KRİGAMİ

3-Geçmişten günümüze EBRU SANATI

4-Çalışsın parmaklar ÇİVİ SANATI ile

5- Gizli bir kodlama sanatı ETAMİN

6- Yaptıktan sonra bakmalara, kitap yaparken de sayfalara sığdıramadığımız göz bebeğimiz TAŞ BOYAMALARIMIZ

7-SİLÜET çalışması ile gözlerimiz şenlendi.

8-Kirlenmek güzeldir :)

İP VE YAPRAK BASKI

9-Üç boyutlu KARAKALEM çalışması ve parmakları kullanarak hayvan çizimi

10-ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARI

11-Görsel Zekayı Güçlendiren Akıl Oyunları DEDEKTİF

12-Görsel Zekayı güçlendiren akıl oyunları QBİTZ

13-Görsel Zekayı güçlendiren akıl oyunları EŞLEŞTİRME

14-PRATİK BARDAKLAR

MANTIKSAL ZEKA ALANI ETKİNLİKLERİMİZ

1-Mangala

2-Koridor

3-Hedef 5

4-Pentago

5-Katamino

6-Reverse

7-Skypty

1-MANGALA

2-KORİDOR

3- HEDEF 5

4-PENTAGO

5-KATAMİNO

6-REVERSE

7-SKYPTY

SÖZEL ZEKA ALANI ETKİNLİKLERİMİZ

1-Skeç

2-Monolog

3-Pandomim

4-Tabu

5-Scrabble

6-Tic Tac Boom

1-SKEÇLERİMİZ

2-MONOLOGLARIMIZ

3-PANDOMİM ÇALIŞMALARIMIZ

4-SÖZEL ANAGRAM

5-TİC TAC BOOM