KİM KORKAR MATEMATİKTEN PROJESİ İÇİN
KEVSER KILIÇ TARAFINDAN HAZIRLANMIŞTIR.İZİNSİZ HİÇ BİR ŞEKİLDE KULLANILAMAZ,KOPYLANAMAZ.
Kitabın tamamını görmek için giriş yapmak gerekmektedir.

Kim Korkar Matematikten -Who is afraid of mathematics projesi Ortak Çalışması
AKIL OYUNLARI MATEMATİK İLİŞKİSİ
KİM KORKAR MATEMATİKTEN PROJESİ
PROJE EKİBİ
KEVSER KILIÇ - FUNDA MERİÇTEN
SEVDA ER - EMİNE ÇIKLA
SEVDA AKYOL - ZEHRA PEKÖZ
SERAP ZOR - ADEM KORALAY
AYTAN KAZIMLI - TEZCAN YILMAZ
BERNA ÖZTÜRK - İLKAY ÖZDEMİR
SERPİL AKSU İŞLER - BEHLÜL AKYOL
GÜLİZ YÜKSEL YAĞCILAR -
SÜMEYYE HOCAGİL KIR - NAZİK SABAH YILDIZ

KEVSER KILIÇ
KENDOKU
Kendoku oyunu mantığa ve matematiğe dayalı
bir oyundur. Kenken, Mathdoku,calcudoku gibi isimleri de mevcuttur.3x3 4x4 5x5 6x6 vs. Versiyonları mevcuttur. oyununda 4 işlem (toplama, çıkarma, çarpma,bölme)kullanıldığı için doğrudan matematikle ilişkilidir.Bu yüzden oynayan kişilerin aritmetik becerisinin gelişmesine,oyunla matematiğin daha kolay ve zevkli öğrenilmesini sağlar.Matematiksel işlem ve düşünme becerisini geliştirir.

FUNDA MERİÇTEN
TANGRAM
Tangram 7 geometrik parçayı bir araya
getirerek çeşitli şekiller ortaya çıkaran
bir zeka oyunudur. Tangram, farklı
büyüklükte 5 üçgen, 1 paralelkenar, 1 kareden oluşmaktadır. Tangram ile matematik arasında doğrudan bir ilişki vardır. Matematikte geometrik şekillerin öğrenilmesine yardımcı olur.Matematikte dönme, öteleme, yansıma konularına katkıda bulunur.


ZEHRA PEKÖZ
SUDOKU
SUDOKU rakamların belli bir kurala göre sıralanışı ile oynanan matematiksel bir oyundur. Su doku her şeyden önce hafızanızı geliştirir. Su doku oynarken hafıza ve mantık yan yana çalışır. Bir sonraki boşluğu bulmak için mantığımızı kullandığımızda, rakamları ezberlemek için hafızamızı kullanırız.Bir bulmacayı çözerken mantıklı düşünme sürecinizi pratik etmeye devam eder ve sonunda sayı becerilerinizi geliştirir.Beyninizi aktif tutar. Konsantrasyon gücümüzü arttırır. Su doku, problem çözme becerisini geliştirir. Su doku rakamlarla oynanır su doku çözerken işlem yapmaya gerek duymazsınız. Soldan sağa ve yukarıdan aşağıya 9 kareden oluşan oyun kendi içinde de yine 9'ar karelik bölümlere ayrılmıştır. Bu karelerin içerisine 1'den 9'a kadar rakamlar yerleştirmeniz gerekmektedir. Harfler yerine rakamlar kullanılır. Su dokunun zorluk derecesine göre ip uçları verilir. Her 9 karelik bölümde aynı rakamdan sadece bir adet bulunabilir. 4x4,5x5,x6x6,7x7,8x8 seklinde kolay su dokular hazırlanabilir.
BERNA ÖZTÜRK
3 BOYUTLU BLOKLARLA DÜZGÜN VEYA ÖZGÜN YENİ ŞEKİLLER OLUŞTURMA OYUNU
Bu şekilleri oluştururken hayal güçlerini, dikkat ve konsatrasyonlarını ve psikomotor kas becerilerini kullanırlar. Çünkü yeni şekiller için hayal gücüne, şekilleri oluşturuken düşmemesi için dikkat ve psikomotor becerilere ihtiyacı vardır. Bu tür oyunlar; yeni bir şeyler oluşturma ve yaratıcı düşünme üzerine çocuğun beynini yönlendirir böylece zekâyı çalıştırır. Değişik şekillerdeki 3 boyutlu bloklar, geometrik şekillerden oluştuğu için çocuğun üçgen, kare, dikdörtgen gibi şekilleri tanımasına yardımcı olur.Yapı, inşa, denge, dayanıklılık gibi bilim ve sayı içeren alanlarda zekânın aktif kullanılmasını destekler.
SERAP ZOR
MANGALA
Mangala oyunu 48 taş ile oynanır.Oyunun amacı ,oyuncuların hazinelerinde daha çok taş biriktirmesidir. Mangala mantık ve strateji oyunudur. bu oyunda mantıksal ve stratejik hamleler yapmak için matematiksel düşünmek gerekir.Mangala oyunu çocukların analitik düşünce yeteneğini geliştirir, hafızalarını güçlendirir. Öğrencilerin tek ve çift sayıları öğrenmesini sağlar.Oyun bitiminde taşlar sayılır.Çok taşı olan seti kazanır.Bu öğrencilerde azlık çokluk kavramının
öğrenilmesini de sağlar. Ayrıca sayılar kuyulara
dörderli paylaştırılarak dağıtıldığında
küçük sınıflar için bölme işlemi kavramını geliştirir.

NAZİK SABAH YILDIZ
DOKUZ TAŞ
Strateji oyunudur. Oyuncuların amacı kendi renginde olan 3 taşı yatay ya da dikey bir şekilde doğrusal olarak sıralamaya çalışmaktır. Taşlarını sıralayıp bir üçlü ‘per’ yapan oyuncu rakibinin taşlarından birini oyun dışı bırakabilir ve bu hamle zorunludur.
MATEMATİKSEL BECERİ olarak 9’a kadar sayabilme , 9’a kadar okuyup yazabilme ,10’a kadar olan sayıları sıralayabilme ve karşılaştırabilme, tek haneli sayıların toplanması ve çıkartılması , bir sayı çizelgesi hazırlanarak sayıların yerleştirilmesi,koordinat sisteminin anlaşılması,yatay ve düşey doğrular ,izlenecek doğru yolun bulunması ve yolların karşılaştırılması,2 geometrik şeklin tanınması ve isimlerinin öğrenilmesi(kare, dikdörtgeni daire),kare ve dikdörtgenlerin sayılarını söyleyebilme olarak ifade edebiliriz.
SERPİL AKSU İŞLER
Q- bitz
Q- bitz oyunu 7 yaş ve üzeri hem bireysel hem de grup olarak oynanabilen bir görsel hafıza ve dikkat oyunudur. Oyun 80 adet Q- Bitz kartı, 4 ahşap tabla, 16 küpten oluşan set ve oyun kuralları kılavuzundan oluşan materyallerle oynanır.7 Yaş üstü kişiler için görsel dikkat, zihinsel - görsel dikkat, parça - bütün ve şekil - zemin ilişkisi, odaklanma gelişimi sağlayan ödüllü bir oyundur.

TEZCAN YILMAZ
SATRANÇ
Satranç’ın Kazandırdıkları
1) Zihinsel gelişime pozitif yönde katkı sağlama
2) Fotografik hafızanın gelişmesi
3) Analiz-Sentez yapma becerisi kazanma
4) Yaratıcılığı teşvik etmesi
5) Strateji geliştirme becerisi kazanma
6) Muhakeme gücünü arttırması
7) Hayal gücünü, şekil uzay bilgisini, planlama yeteneklerini destekleme
8) Problem çözme becerisinin artması
9) Neden-sonuç ilişkisini kavrama
10) Stres altında sakin ve soğukkanlı olmayı öğrenme
11) Doğru zaman kullanımını öğrenme

EMİNE ÇIKLA
TARSİA
Öğrencilerimize 20 tane çarpma işlemi versek belki yapmak istemezler. Fakat onlara 20 tane üçgendenin bir puzzle parçaları olduğunu söylesek, puzzle ilk olarak tamamlamak için çarpma işlemlerini yapmaya hemen başlayacaktırlar. Öğretmenler için oyun ile çarpma işlemi öğretebilmesi için Tarsia mükemmel bir oyun.

İLKAY ÖZDEMİR
SATRANÇ
Satrançta ön seziler değil, olasılık, tahmin etme ve çözüm üretme işlemleri sıkça kullanılır. Kişi kendi kafasında rakibinin hamle istatistiğini tutarak, görsel hafızasının yardımıyla geometrik olarak düşünebilmektedir. Yani satranç matematiğin güzel ve eğlenceli bir ürünüdür.Problem çözme becerisini geliştirir

SEVDA ER
SOMA KÜPÜ
Soma küpleri tek oyuncu ya da grupla işbirliği içerisinde oynanabilir. Düzensiz şekillerden düzenli şekiller elde etmek, Bütün-parça ilişkisi kurmak, Problem çözme ve dikkati toplama becerilerini geliştirir.


SEVDA AKYOL
ABALONE
Abalone Altı köşeli ve 61 delikli bir zeminde, 14 beyaz 14 siyah taşla oynanan bir strateji ve zeka oyunudur.
Abalone oyununda amaç rakibin taşlarını ittirerek dışarı atmaktır. Rakibinin altı tane taşını dışarı ittiren oyuncu oyunu kazanır. Oyuncular toplarını üçlü, ikili veya tekli olarak hareket ettirebilirler. Güçlü olan zayıf olanı ittirebilir. Üç top iki topu, iki top bir topu ittirebilir. Taşların iki tip hareketi vardır. En fazla üç taşın bir delik ileriye veya geriye hareketi veya yine en fazla üç taşın blok halinde sağa veya sola hareketi. Oyuna siyah taşlar başlar. Taşların dizilişi arkadan öne doğru 5-6-3 taş şeklindedir.
SÜMEYYE HOCAGİL KIR
TARSİA
Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar kazanımını daha eğlenceli bir şekilde pekiştirmek için tarsia puzzleden yararlandım. Üçgen şekilde kesilmiş kartonlara yazı ve rakamla üç basamaklı doğal sayılar yazılır. Rakamlarla yazılmış sayıların okunuşları ile eşleştirilerek puzzlenin tamamlanması hedeflenir.Oyun tek oyuncu ile oynanabileceği gibi grup olarak da oynanabilir. Dikkat ve konsantrasyonu artıran bir oyundur.
BEHLÜL AKYOL
Six Oyunu
Six, 6 yaş ve üzeri herkesin oynayabileceği, görsel algı ve strateji gelişimi sağlayan 2 kişilik bir oyundur.Oyunda 21 tane kırmızı, 21 tane siyah altıgen ahşap taş bulunmaktadır.
Nasıl Oynanır?:Oyunculardan birine kırmızı birine siyah olmak üzere 20 şer tane altıgen ahşap taş verilir. Ortaya da bir kırmızı bir siyah taş birleşik şekilde yerleştirilir.Oyuna ilk olarak siyah renkli oyuncu başlar. Başlangıçta kendi renk taşına değecek şekilde taş yerleştirmek yasaktır. Sadece kırmızı renk taşa değecek şekilde taşını yerleştirir. Bundan sonra bu kural geçerli değildir. Oyuncular taşlarını istediklere taşa değecek şekilde yerleştirebilirler.
Oyununun Amacı:Oyunda her oyuncu kendi renkleriyle kitapçıkta gösterilen 3 şekilden birini yapmaya çalışır. Bunlar 6 parçadan oluşan bir düz çizgi, 6 parçadan oluşan bir üçgen ve bir halkadır. Bu 3 şekilden birini ilk yapabilen oyuncu oyunu kazanır. Bu nedenle kendiniz bu şekli yapmaya çalışırken rakibinizin yapmasını da engellemek zorundasınızdır.Oyuncular taşların hepsini dizdiklerinde artık yerdeki taşların en dışta kalanlarından alıp başka bir yere aktararak oyunu sürdürürler.

GÜLİZ YÜKSEL YAĞCILAR
TANGRAMINO
Çeşitli geometrik cisimlerden oluşan 18 yapı bloğu bulunur. Bunları kullanarak verilen 2 boyutlu şekillerin aynısını oluştururlar. Üretkenlikleri ve perspektif kavramları gelişir. Matematikle doğrudan ilişkisi vardır. Geometrik cisimlerin tanınması, kavranması ve özelliklerinin keşfedilmesine katkı sağlar.
ADEM KORALAY
LABİRENT
Uluslararası ödüllere sahip olan labirent oyunu 2 ya da 4 kisi ile oynanmaktadir.Cocuklarin zeka ve taktiksel becerilerinin gelismesi acisindan uzmanlar tarafindan tavsiye edilmektedir. Dikkat daginikligi acisindan da etkili oldugu kanitlanmistir. Stratejik düşünme, problem çözme, soyut düşünce, taktiksel beceri gibi kazanimlari olduğunu dusununce matematik dersimiz ile doğrudan ilgili diyebiliriz.
AYTEN KAZIMLI
TARSİA
With’ Tarsia ’’ the piece-whole relationship is established and geometry and puzzle are combined.At the same time, to complete the puzzel, mathematical operations on each piece must be performed.With Tarsia math is becoming fun.
Kendoku is a game based on logic and Kenken, Mathdoku, calcudoku names are also available.3x3 4x4 5x5 6x6 etc. Versions are available. is directly related to mathematics because 4 operations (addition, subtraction, multiplication, division) are used.Therefore, it enables the players to develop their arithmetic skills and to learn mathematics more easily and with pleasure.Develops mathematical operations and thinking skills.
KEVSER KILIÇ

Tangram is a game of intelligence that brings together 7 geometric pieces to reveal various shapes.Tangram consists of 5 triangles of different sizes, 1 parallelogram, 1 square.There is a direct relationship between tangram and mathematics.Helps to learn geometric shapes in mathematics.Contributes to the subjects of rotation, translation and reflection in mathematics.
FUNDA MERİÇTEN

Tarsia
If we give our students 20 multiplication, maybe they don't want to. But if we tell them that 20 triangles are puzzle pieces. To complete the puzzle first, they will immediately start multiplication. For teachers to teach multiplication with games.Tarsia is the perfect game.
EMİNE ÇIKLA
The Q-bitz game is a visual memory and attention game that can be played both individually and as a group. The game is played with 80 Q-Bitz cards, 4 wooden trays, a set of 16 cubes and a set of game rules.
It is an award winning game that provides visual attention, mental - visual attention, piece - whole and shape - ground relationship and focus development for people over 7 years of age.
SERPİL AKSU İŞLER
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors

- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE(1)
-
COMMENT()
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $7.39+) -
BUY THIS BOOK
(from $7.39+) - DOWNLOAD
- LIKE (1)
- COMMENT ()
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE(1)
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem

COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!