Son zamanlarda en çok duyduğumuz kavram İklim Değişikliği. Artık İklim değişikliği var mıdır boyutunu geçip; İklim Değişikliğine nasıl engel olabiliriz kısmına geldik. Bu projeyi yazmadaki asıl amaç İklim değişikliğinin ne olduğu, neden olduğu bilinip;ne gibi önlemler alınabileceği ile ilgili işe koyulmaktır. Yapılan etkinliklerle öğrencilerde ve onların aracılığı ile kamuoyunda farkındalık yaratmaktır. Yaratıcı çözümler keşfetmek, çevreye bir nebze olsada katkı sağlamaktır.

Bu e-book proje kurucusu Duygu HAMLI, seslendirme proje ortağı Tuğçe EKİCİ tarafından yapılmıştır.

KOMPOST YAPALIM

Kompostu; sebze-meyve kabukları,kesilmiş çimenler, dökülmüş yapraklar, budanmış bahçe çalıları, odun talaşı, yumurta kabuğu, kese kağıdı gibi organik maddelerin bir araya getirilerek ayrışması sonucu ortaya çıkan doğal bir gübre olarak düşünebiliriz.

Compost; We can think of it as a natural fertilizer, which is the result of the decomposition of organic materials such as vegetable-fruit peels, cut grass, fallen leaves, pruned garden shrubs, wood shavings, eggshells and paper bags. 

Mutfaklarınızdan çıkan atıkları değerlendirmek konusunda neler yapıyoruz? Toprağı ve suyu korumamız gerektiğinin farkındayız, fakat bunun için eylemlerimiz neler? sürdürülebilir yaşama katkı sağlayacak önerilere ihtiyacımız var. O yüzden kompost yapıyoruz.

What do we do to evaluate the waste from your kitchens? We are aware that we need to protect the soil and water, but what are our actions for this? We need suggestions that will contribute to sustainable life. That's why we make compost. 

Nelere ihtiyacımız var?

·Kullanılmış pet şişe

·Şişenin üzerinde delikler açmak için sivri uçlu bir cisim

·Kompost için atık malzemeler(Yeşil malzemeler:meyve sebze kabukları,çay ve kahve atıkları,yumurta kabukları.Kahverengi malzemeler:kuru yapraklar,kraft kağıtları,talaş,odun parçaları)toprak,sprey şişesi.

What do we need?

.Used pet bottle

.A pointed object to make holes on the bottle

.Waste materials for compost (Green materials: fruit vegetable shells, tea and coffee waste, egg shells. Brown materials: dry leaves, kraft papers, wood chips, wood chips) soil, spray bottle. 

Nasıl yapıyoruz?

Önceden kestiğimiz ve üzerinde delikler açarak hazırladığımız şişenin tabanını kaplayacak şekilde toprak dolduralım.Toprağın üzerini yeşil malzemelerle kaplayalım.Üzerini tekrar toprakla örtelim.Üçüncü kata kahverengi malzemeleri koyalım.Bu katın üzerini de toprakla örtelim.Hazırlayacağımız ayrı katmanların üzerini toprakla kapatırken her seferinde bir sprey şişesi kullanarak toprağı ıslatmayı unutmayalım.

How do we do it?

Let's fill the soil to cover the bottom of the bottle, which we have previously cut and prepared with holes on it. Let's cover the soil with green materials.

Let's put the brown materials on the third floor. Cover the top of this floor with soil. Let's not forget to wet the soil by using a spray bottle each time while covering the separate layers with the soil.

Ne oldu?

Bu etkinlikle, çevreye zarar vermeden mutfaklarımızdaki atıkları kullanarak hem çevre kirliliğini nasıl önleyebileceğimizi hem de organik atıklardan gübre oluşumunun nasıl gerçekleştiğini gördük.

What happened?

With this activity, we have seen how we can prevent environmental pollution by using the wastes in our kitchens without harming the environment and how fertilizer formation from organic wastes occurs.

Tohum topları

Tohum topları, toprakta bitki oluşumunu geliştirmek, toprağı canlandırmak ve havalandırmak için toprağa atılan minik toplardır. Aynı zamanda tohumların gelişmesi için uygun ortamı sağlayarak onları dış etkenlerden korur.

Seed balls

Seed balls are tiny balls thrown into the soil to improve plant formation in the soil, revive and air the soil. At the same time, it protects the seeds from external factors by providing the appropriate environment for the seeds to develop.

Küresel Isınmanın yol açtığı kuraklığa karşı doğayı daha hızlı, daha kolay, daha sağlıklı ve daha yeşil hale getirmek için atık kağıtları kullanarak tohum topları hazırlıyoruz.

We prepare seed balls using waste papers to make nature faster, easier, healthier and greener against the drought caused by Global Warming.

Nelere ihtiyacımız var?

·Gazete ya da atık kâğıtlar

·Su

·Derin kap

·Maydanoz ya da farklı çiçek

tohumları

·Eldiven

·Küçük saksı

·Makas

·Bitki toprağı

What do we need?

. Newspaper or waste papers

. Water

. Deep cap

. Parsley or different flower seeds

. Gloves

. Small flower pot

. Scissors

. Plant soil

Nasıl yapıyoruz?

Gazeteyi ya da atık kâğıtları makasla parçalayalım ve kaba boşaltalım.

Kâğıt parçalarının üzerine su dökerek yumuşatalım.

Yumuşayan kâğıtların üzerine tohumları ekleyelim ve hamur haline gelene kadar yoğuralım.

Hamuru top haline getirerek şekil verelim.

Kurumalarının ardından ister doğaya ister saksımıza ekebiliriz. 

How do we do it?

Let's tear the newspaper or waste paper with scissors and empty it into the container.

Let's soften it by pouring water on the pieces of paper.

Let's add the seeds on the softened paper and knead them until they become dough.

Let's shape the dough into balls.

After drying, we can plant either in nature or in flowerpot.

Ne oldu?

Bu etkinlikle, çevreye zarar vermeden atık kağıt veya gazetelerin geri dönüşümüne katkıda bulunmanın yanı sıra tohumları kolayca yaymaya ve yeşil alanı artırmaya katkıda bulunduk.

What happened?

With this activity, we have contributed to the recycling of waste paper or newspapers without harming the environment, as well as to easily spread the seeds and increase the green area.

Doğa Dostu Biyoplastik

Plastikler, genellikle petrol ürünlerinden elde ediliyor. Bu nedenle üretimleri sırasında karbon salınımına yol açarak, küresel ısınmayı artırıyorlar. Ayrıca plastiklerin doğada parçalanarak yok olması çok uzun sürüyor. Yapılarındaki zehirli maddeler çevreye ve canlılara zarar veriyor. Buna alternatif olarak biyoplastikler bitkilerden elde edilen farklı biyokütle kaynaklarından (örneğin mısır nişastası gibi) üretilebiliyor. Biyoplastikler petrole olan bağımlılığı azaltıyor. Aynı zamanda biyoplastiklerin doğada kısa sürede bozunması en önemli avantajlarından biri. Biyoplastikler sağlık, elektronik, otomotiv, kozmetik, spor ve oyuncak endüstrisi gibi birçok alanda kullanılıyor.

Nature Friendly Bioplastic

Plastics are usually made from petroleum products. For this reason, they increase the global warming by causing carbon emissions during their production. In addition, it takes a long time for plastics to be broken down in nature. Toxic substances in their structures harm the environment and living things. Alternatively, bioplastics can be produced from different biomass sources (such as corn starch) obtained from plants. Bioplastics reduce dependence on petrollium. It is also one of the most important advantages of bioplastics is degradation in a short time in nature. Bioplastics are used in many fields such as the healthcare, electronics, automotive, cosmetics, sports and toy industries.

Biyoplastik yapalım

Mısır nişastası

Saf su

Gliserin

Sirke

Gıda boyası

Dereceli silindir

Beher

Çay kaşığı

A4 boyutunda alüminyum folyo

Isıtıcı

Making Bioplastic

Corn starch

Pure water

Glycerin

Vinegar

Food dye

Cylinder cap

Beaker

Tea spoon

A4 size aluminum foil

Heater

   Nasıl Yapıyoruz?

·60 mililitre saf suyu ısıya dayanıklı bir kaba dolduralım. İçine yaklaşık 5 çay kaşığı (10 g) mısır nişastası ekleyip karıştıralım.

· Nişasta-su karışımına yaklaşık bir çay kaşığı (5 mililitre) sirke ve bir çay kaşığı (5 mililitre) gliserin ekleyelim ve karıştıralım.

· Hazırladığımız karışıma bir damla gıda boyası damlatalım.

·Renk karışımın her yerine eşit bir şekilde dağılıncaya kadar karıştıralım.

·Karışımı bir ocak üzerinde karıştırarak ısıtalım.

·Karışımdan kabarcıklar çıkmaya başlayınca bir süre daha karıştıralım ve yarı şeffaf jel hâline gelince ocağın üzerinden alalım.

·Karışım soğumadan alüminyum folyo üzerine kaşıkla yayalım. Kuruması için birkaç gün bekleyelim.Biyoplastiğimiz hazır.

How Do We Do It?

Let's pour 60 milliliters of pure water into a heat-resistant container. Let's add about 5 teaspoons (10 g) of cornstarch and mix.

Let's add and mix about one teaspoon (5 milliliters) of vinegar and one teaspoon (5 milliliters) of glycerin into the starch-water mixture.

Let's add a drop of food dye to the mixture we prepared.

Mix until the color is evenly distributed over the mixture.

Let's mix the mixture by mixing it on a stove.

When the bubbles start to come out of the mixture, let's mix them for a while and when it becomes a translucent gel, let's take it over the stove.

Spread the mixture on the aluminum foil with a spoon before it cools. Let's wait a few days for it to dry. Our bioplastics are ready.

SEVİL ÖZKUL

ÇAYIRKENT AŞAĞIOBA İLKOKULU

Proje Hedef Sorusu

—Bitki örtüsü toprak kayıplarını ne derecede önler?

—To what extent does vegetation prevent soil losses?

Erozyon nedir? What is erosion?

—Toprağın, doğal veya farklı kuvvetlerin etkisi sonucu, bulundukları yerlerden başka yerlere taşınıp buralarda birikmesine Erozyon adı verilmektedir.

—The soil is called Erosion when it is transported to other places and accumulated there, as a result of the effect of natural or different forces.

Deneyin Adı: Erozyonu nasıl engelleriz?

Experiment Name: How do we prevent erosion?

Deneyin Amacı: Erozyonu önlemenin yollarını bulmak.

Purpose of the Experiment: To find ways to prevent erosion.

DENEYİN MALZEMELERİ:

-Üç adet plastik şişe

-İp

-Toprak

-Su

MATERIALS OF THE EXPERIMENT:

-Three plastic bottles

-Rope

-Soil

-Water

NASIL YAPIYORUZ?

—Öncelikle şişelerin üst kısımları kesilerek içlerine toprak çakıllı toprak ve çimlendirilmiş toprak koyulur.

HOW DO WE DO İT?

—First of all, the upper parts of the bottles are cut and soil gravel and germinated soil are placed in them.

—Ardından şişelerin uçlarına kestiğimiz şişe uçları ip ile tutturulur.

—Then the ends of the bottles we cut to the ends of the bottles are attached with a rope.

—Sırası ile toprak dolu olandan başlanarak şişelere su dökülür.

—Water is poured into the bottles, starting with the soil that is full.

—Bu deneyle çocuklar erozyonu kavramını öğrendiler ve de ağaç dikmenin önemini öğrendiler.

—With this experiment, children learned the concept of erosion and understood the importance of planting trees.

TESLİME AKGÜL ARSLAN

TATLARIN ŞEHİT AHMET

TEKDEMİR

İLKOKULU

PROJE HEDEF SORUSU

Sıcaklık bitkilerin CO2 emiliminiazaltıp, küresel ısınmayı daha da arttırır mı?

PROJECT OBJECTIVES QUESTION

Does the temperature reduce the CO2 absorption of plants and increase global warming even further?

Deneyin Adı: Sıcaklığın bitkilerin karbondioksit emilimine olan etkisi.

Deneyin Amacı: Küresel ısınma sonucu gerçekleşen sıcaklık artışının bitkilerin CO2 emilimini azalttığını gözlemlemek.

Name of the Experiment:The effect of temperature on the carbon dioxide absorption of plants.

Purpose of the Experiment: To observe that the increase in temperature caused by global warming reduces the CO2 absorption of plants.

DENEY MALZEMELERİ

  -İki adet aynı tür   bitki

-İki adet bardakta kireçli su

EXPERIAMENT MATERIALS

   -Two identical plants

 - Lime water in two glasses

Deneyin Yapılışı

CO2 ve ışık miktarının aynı olduğu kapalı iki sisteme (cam fanus veya naylon poşet olabilir) bitki ve kireçli su yerleştirilir.

Experimental Procedure

Plants and lime water are place in two closed systems(it could beinside of a glass bell or a plasticbag) where the amount of CO2 and light are the same.

Bitkilerden biri  normal sıcaklıkta  tutulurken diğeri  daha sıcak bir ortama  konulur, örneğin bir  kaloriferin üstünde bekletilir.

While one of the plants is kept at normal temperature, the other is put in a warmer environment, for example, it is kept on top of a heater.

Kireç sularında   değişimin gözlenmesi için en  az bir gün beklenmesi  gerekir.

NOT:Bilindiği üzere kireç suyu CO2 ile reaksiyona girerek bulanıklaşır.

It is necessary to wait at least one day for changes in lime waters to be observed.

NOTE: As it is known, lime water reacts with CO2 and becomes cloudy.

Deneyin Sonucu

Bu deney sonucunda iki bitki de bir gün boyunca bekletildiği ve bitkiler geceleri solunum yaparak CO2 verdiği için her ikİ kireç suyunda da bulanma gözlenmiştir, ancak   sıcaklığın fazla

olduğu ortamda   bulunan bitki, kireç suyunu daha çok bulandırmıştır. Çünkü yüksek   sıcaklıkta bitki, ortamdaki karbondioksiti daha az soğurabilmektedir. Bu yüzden   sıcaklığın yüksek olduğu yerdeki CO2 miktarı daha fazladır. Bu sırada gerçekleşen reaksiyon:

Ca(OH)2 + CO2    CaCO3 + H2O 

Result of the Experiment

As a result of this experiment, since both plants are kept for a day and the plants give breathing CO2 at night, cloudiness in both lime waters has been observed, but the plant in the environment where the temperature is high has made the lime water more clouded. Because at high temperatures, the plant absorbs less of the carbon dioxide in the environment. Therefore, in places where the temperature is high, the amount of carbon dioxide is higher.

  The reaction that took place at this time:

      Ca (OH) 2 + CO2 CaCO3 + H2O

Bu şekilde sıcaklık artışının bitkilerin CO2 emilimini azalttığı ve var olan küresel ısınmayı daha da çok arttırdığı anlaşılır.

In this way, it is understood that the increase in temperature reduces the CO2 absorption of plants and increases the existing global warming even more.

TUĞÇE EKİCİ

VALİ SAMİ SÖNMEZ

İLKOKULU

PROJE HEDEF SORUSU

Karbondioksit (sera gazı) salınımı dünyamızın sıcaklığını

arttırır mı?

PROJECT GOAL QUESTION

Does the release of carbon dioxide (greenhouse gas) increase the temperature of our world?

Deneyin Adı: Sera Gazı Etkisi

Experiment Name: The Greengas Effect

Deneyin Amacı: Karbondioksit (sera gazı)

salınımının Dünyamızın sıcaklığı arttırdığını

gözlemlemek.

Purpose of the Experiment: To observe that the

emission of carbon dioxide (greenhouse gas)

increases the temperature of our Earth.

Deney İçin Gerekli Malzemeler

-2 ADET ERLENMAYER

-2 ADET TERMOMETRE

-IŞIK KAYNAĞI

-KARBONAT

-SİRKE

Materials of the Experiment

-2 PIECES FLASK

-2 PIECES OF THERMOMETERS

-SOURCE OF LIGHT

-CARBONATE

-VINEGAR

Deneye Hazırlık

Deneye başlamadan önce sera etkisi ve sera gazları hakkında konuşulmalıdır. Karbondioksit gazının bir sera gazı olduğu ve sera gazlarının fazla salınımının yol açabileceği sorunlar üzerinde tartışılmalıdır. Sirke ve karbonatın tepkimeye girmesi sonucu karbondioksit gazı açığa çıktığı belirtilmelidir.

PREPARATİON FOR THE EXPERIMENT

Before starting the experiment, the greenhouse effect and greenhouse gases should be discussed. It should be discussed about the problems that carbon dioxide gas is a greenhouse gas and that excessive release of greenhouse gases can cause. It should be noted that as a result of vinegar and carbonate reacting, carbon dioxide gas is released.