Zekâ oyunları ile öğrencilerin zekâ potansiyellerini tanıması ve geliştirmesi, problemler karşısında farklı ve özgün stratejiler geliştirmesi, hızlı ve doğru karar vermesi, sistematik bir düşünce yapısı geliştirmesi, zekâ oyunları kapsamında bireysel, takım halinde ve rekabet ortamında çalışma becerileri geliştirmesi ve problem çözmeye yönelik olumlu bir tutum geliştirmesi amaçlanmaktadır. Zekâ oyunları öğrencilerin problemleri algılama ve değerlendirme kapasitelerinin geliştirilmesini, farklı bakış açıları oluşturabilmelerini, problemle karşılaştıklarında hızlı ve doğru karar verebilmelerini, bir konuya ve çözüme odaklanma alışkanlığı geliştirmelerini, akıl yürütme ve mantığı etkili bir şekilde kullanma kapasitelerini geliştirmelerini sağlayacaktır.

Preview audio:

storyj.mp/aifik2627694

ELDEN ELE OKULDAN EVE OYUN PROJE EKİBİ

Bu proje sayesinde farklı şehirlerde bulunan 19 öğretmen ele ele verip projemizin hedefleri doğrultusunda yeni nesil çocuklarımız için oyunlar üretmişlerdir.Bu oyunlarımız okul öncesi eğitimi programı kapsamında müfredat odaklı üretilmiştir.

Ayşen Tüfekçi- Eyyüp Genç İlkokulu - İstanbul (Kurucu)

Hazime Çevik - Hüseyin Ak İlkokulu - Antalya ( Kurucu)

Gülsüm Doğan - Eyyüp Genç İlkokulu - İstanbul

Özgül Çalışır- Kartal Şehit Koray Karaca İmam Hatip Ortaokulu - İstanbul

Meral Sinç - Ergenekon İbrahim Şakir İlkokulu - İstanbul

Tuğçe Mutlu - Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu - Bilecik\ Bozüyük

Makbule Demir- Mustafa Özcan İlkokulu - Mersin

Ahu Karataş - Hüseyin Ak İlkokulu - Antalya

Nadire Önal - Hızırbey Anaokulu - Isparta

Bahar Şengöçen - Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu - Burdur\Bucak

Havva Düzenli - İbrahim Doğaner İlkokulu- Anatalya

Fatma Kuvancı- Zübeyde Hanım Anaokulu - Balıkesir

Seda Mete - Ziya Gökalp İlkokulu - Gaziantep

Ebru Şahin - Hüseyin Avni Ateşoğlu - İzmir

Fatma Aygün - Şehit Arif Çakır Ortaokulu - Ankara\ Keçiören

Gülsen Güvenç - Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu - Kırşehir

Zeliha Gür - Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Anaokulu - Bilecik

Fatma Gürkan - Mehmet Görmez İmam Hatip Lisesi - Gaziantep

Sabrie Myumyun - ЦДГ "Никола Вапцаров", Асеновград - Bulgaristan

OCAK AYI ORTAK ÜRÜN YAPBOZ ÇALIŞMASI Blockposters web 2 ile oluşturulmuştur

OYUNLARIMIZ

TİC TAC TOE

3 TAŞ

TANGRAM

Tic Tac Toe Oyunu

Kazanım ve Göstergelerimiz

BİLİŞSEL GELİŞİMLE İLGİLİ KAZANIM VE GÖSTERGELER

Kazanım 1: Nesne\ durum\ olaya dikkatini verir.( Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne\ durum\ olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne\ durum\olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne\ durum\ olayı ayrıntılarıyla açıklar.)

Kazanım 2: Nesne\durum\ olayla ilgili tahminde bulunur.(Göstergeleri: Nesne\durum\olayla ilgili tahminini söyler.Tahmini ile ilgili ipuçlarını açıklar.)

Kazanım 7. Nesne veya varlıkları özelliklerine göre gruplar. (Göstergeleri: Nesne/varlıkları rengine, şekline göre gruplar.)

Kazanım 10. Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular. (Göstergeleri: Nesnenin mekândaki konumunu söyler.Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir.)

Kazanım 19. Problem durumlarına çözüm üretir. (Göstergeleri: Probleme çeşitli çözüm yolları önerir. Çözüm yollarından birini seçer. Seçtiği çözüm yolunu dener.Çözüme ulaşamadığı zaman yeni bir çözüm yolu seçer.)

DİL GELİŞİMİYLE İLGİLİ KAZANIM VE GÖSTERGELER

Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri:Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.Duygu ve düşüncelerinin nedenlerini söyler.)

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.( Görsel materyalleri inceler.Görsel materyalleri açıklar.)

3 Taş Oyunu

Kazanım ve Göstergelerimiz

BİLİŞSEL GELİŞİMLE İLGİLİ KAZANIM VE GÖSTERGELER

Kazanım 2: Nesne\durum\ olayla ilgili tahminde bulunur.(Göstergeleri: Nesne\durum\olayla ilgili tahminini söyler.Tahmini ile ilgili ipuçlarını açıklar.)

Kazanım 7. Nesne veya varlıkları özelliklerine göre gruplar. (Göstergeleri: Nesne/varlıkları rengine, şekline göre gruplar.)

Kazanım 10. Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular. (Göstergeleri: Nesnenin mekândaki konumunu söyler.Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir.)

DİL GELİŞİMİYLE İLGİLİ KAZANIM VE GÖSTERGELER

Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri:Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.Duygu ve düşüncelerinin nedenlerini söyler.)

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.( Görsel materyalleri inceler.Görsel materyalleri açıklar.)

Tangram Oyunu

Kazanım ve Göstergelerimiz

SOSYAL- DUYGUSAL GELİŞİMLE İLGİLİ KAZANIM VE GÖSTERGELER

Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.)

Kazanım 7. Bir işi veya görevi başarmak için kendini güdüler. (Göstergeleri: Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.)

DİL GELİŞİMİYLE İLGİLİ KAZANIM VE GÖSTERGELER

Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri:Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.Duygu ve düşüncelerinin nedenlerini söyler.)

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.( Görsel materyalleri inceler.Görsel materyalleri açıklar.)

BİLİŞSEL GELİŞİMLE İLGİLİ KAZANIM VE GÖSTERGELER

Kazanım 5. Nesne veya varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını, şeklini söyler.)

ORTAK ÜRÜN OLARAK ÜRETTİĞİMİZ OYUNLARIMIZ

TÜRKİYE PAT

HİKAYE KÜPLERİ

İLK RESİMLERİM

DİL GELİŞİMİYLE İLGİLİ KAZANIM VE GÖSTERGELER

Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.Duygu ve düşüncelerinin nedenlerini söyler.Konuşmayı sürdürürür. Sohbete katılır.)

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.( Görsel materyalleri inceler.Görsel materyalleri açıklar.Görsel materyalleri kullanarak olay, öykü gibi kompozisyonlar oluşturur.)

HİKAYE KÜPLERİ OYUNU

Kazanım ve Göstergelerimiz

HİKAYE KÜPLERİ

BİLİŞSEL GELİŞİMLE İLGİLİ KAZANIM VE GÖSTERGELER

Kazanım 2: Nesne\durum\ olayla ilgili tahminde bulunur.(Göstergeleri: Nesne\durum\olayla ilgili tahminini söyler.Tahmini ile ilgili ipuçlarını açıklar.)

Kazanım 5: Nesne veya varlıkları gözlemler.( Göstergeleri: Nesne\ varlığın adını söyler.)

TÜRKİYE PAT OYUNU

Kazanım ve Göstergelerimiz

TÜRKİYE PAT OYUNU

Tüm Ortakların Öğrencilerinin Boyamaları

BİLİŞSEL GELİŞİMLE İLGİLİ KAZANIM VE GÖSTERGELER

Kazanım 2: Nesne\ durum\ olayla ilgili tahminde bulunur.(Göstergeleri: Nesne\ durum\ olayla ilgili tahmini söyler.Tahmini ile ilgili ipuçlarını açıklar. Gerçek durumu inceler.Tahmin ile gerçek durumu karşılaştırır.)

Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.(Göstergeleri: Nesne\ durum\ olayı bir süre sonra yeniden söyler.)

İLK RESİMLERİM OYUNU

Kazanım ve Göstergelerimiz

İLK RESİMLERİM