Tabla de contenidos

Tabla de contenidos......................................................................................2

Definición........................................................................................................3

Cracterísticas del diccionario........................................................................4

Importancia del diccionario..........................................................................5

Señalización Exterior.....................................................................................6

Señalización Interior......................................................................................7

¿Cómo utilizar el diccionario?.....................................................................8-9

Ejemplos..........................................................................................................10

Referencias bibliográficas.............................................................................11

Definición:

"Libro en el que se recogen y explican de forma ordenada voces de una o más lenguas, de una ciencia o de una materia determinada”. (DRAE, 2001) Otras obras similares son: glosarios, léxicos, tesoros, tesauros y vocabularios. (BNE, 2016, p. 17)

"Catálogo numeroso de noticias importantes de un mismo género, ordenado alfabéticamente. Diccionario bibliográfico, biográfico, geográfico."(DRAE, 2001, sv. diccionario).

Características del diccionario

Suceptible a la evolución. (Peralta, 2016).

Describe el lenguaje para que el hablante decida como utilizarlo. (Ciro, 2007).

Herramienta didáctica. (Ciro, 2007)

Por macroestructura se dividen en tres órdenes: Sistemático, ideológico y analógico, y alfabético. (Anaya, 2005)

Se dividen por diferentes criterios: léxicos, sintegmáticos, paradigmáticos, terminológicos, enciclopédicos y diacrónico. (Rios, 2011 y Ahumada, 2016)

Clasificación sencilla: monolingües, selectivos o parciales, bilingües y plurilingües. (BNE, 2016)

Importancia del diccionario

Producto que comprende el léxico de la humanidad en un contexto espacial y temporal determinado.

Permite que un estudiante tenga un mayor conocimiento y entendimiento de su lengua.

Permite que las lenguas tengan valores simbólicos (políticos, heroicos y literarios). (Naumis, 2005).

Disminuye ambigüedad terminológica e informa de nuevos términos. (Naumis, 2005).

Ayuda a la recopilación y actualización de palabras. (Naumis, 2005).

Se consideran depósitos de información cultural (Moreno, 1999).

Señalización Exterior

Fuente: Elaboración propia.

Señalización Interior

Fuente: Unsplash, s.f.