Hazırlayanlar:
Tatia MARDALEISHVILI-LTD School N1
Fatma ÇİFTCİ-Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu
Hatice KAYNAK-S.B. Sevgi Anaokulu
Ergün KARACA-Çayırova Reysaş Lojistik Ortaokulu
Tuba AKYÜZ-Gölcük Barbaros İlkokulu
SeherCULHA YÜCESES-Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu
Aynur AXUNDOVA-Jeyirli Kend Umumi Orta Mektebi
Ulkar FATALIYEVA-Bakı Şeheri 101 Saylı Tam Orta Mekteb
Nigar ZULFUGAROVA-Ceyranbatan 1 Nömrəli Məktəb
Kübra ŞENEL-Güngören Şehitler İlkokulu
Birgül ÖZÇELİK-Latife Hanım Anaokulu


Proje hakkında
İklim değişikliği ve küresel ısınma dünyamızı tehdit etmektedir ve bu tehdit her geçen gün daha da ciddi boyutlara çıkmaktadır

Proje hakkında
Biz de yapacağımız güzel ve anlamlı etkinliklerle sınıfımızdaki öğrencilerin, okuldaki diğer öğrencilerin ve velilerin farkındalıklarını arttırıp, duyarlılıklarının kalıcı hale gelmesini amaçlamaktayız. Böylece sınıfımızda başlatılan bu duyarlılık genişleyerek daha geniş toplulukları etkileyecektir.
HELDEFLER
1- Sınıfımızdaki öğrencilere doğa sevgisini kazandırmak
2- Doğayı ve doğadaki hayvanların da yaşama hakkı olduğunun farkına vardırmak
3- İklim değişikliğinin ne olduğunu öğretmek
4- İklim değişikliği konusunda duyarlılıklarını arttırmak
5- İklime ve doğaya zarar verecek tavır ve davranışlardan uzak durmalarını sağlamak
ÇALIŞMA SÜRECİ
Mart 2020
Proje twinspace sayfalarının oluşturulması
Proje ortaklarının kendilerini, okullarını, şehirlerini ve ülkelerini tanıtması
Veli bilgilendirme toplantılarının yapılması ve gerekli izin belgelerinin toplanması
Proje ile ilgili pano, afiş ve logoların hazırlanarak tanıtılması
Nisan 2020
İklim değişikliği, küresel ısınma, nesli tükenen hayvanlar gibi konularda video, resim ve slaytların izlettirilmesi
İklim değişikliği ile ilgili konularda oyun, drama, sanat etkinliği gibi etkinlikler yapma
Yapılan etkinliklerin Twinspace’de paylaşılması
Mayıs 2020
Okul dışarda günü etkinliği kapsamında okulun bahçesinde öğretmenle, okul dışında ailesiyle birlikte çöp toplama
İklim değişikliği ile ilgili çocuklarla birlikte broşür hazırlama
Hazırlanan broşürlerin dağıtılması
Proje bitiminde yapılan etkinliklerin, hazırlanan materyallerin okulun dikkat çeken bir yerinde sergilenmesi.
BEKLENEN SONUÇLAR
1- Günlük hayatında yaptığı doğaya ve iklime zararlı davranışlarının farkına varması
2- Doğa sevgisi, hayvan sevgisi gibi duyguları kazandırarak bunları içselleştirmesi
3- Doğaya ve iklime zarar verecek tavır ve davranışlardan kendi isteği ile vazgeçmesinin sağlanması
4- Doğa ve iklime faydalı olacak davranışlar kazanması
katılan ülkeler
Türkiye
Azerbeycan
Gürcistan
Pandemi Sürecinde Proje Planında Yapılan Değişiklikler
Projemiz Koronavirüs salgınından önce hazırlandığı için virüsten sonra planımızda değişiklik yapmak zorunda kaldık. Panolarımızı sanal ortamlarda oluşturduk. Bütün etkinliklerimizi uzaktan eğitim sürecine uyarlayarak etkinliklerimize evde devam ettik. Bunun için bildiğimiz web2 araçlarını kullandık, bilmediklerimizi öğrenmeye çalıştık. Proje sonunda yapacağımız sergimizi de sanal ortamda web2 araçları ile hazırladık.

Projemizin Ortakları
- Fatma ÇİFTCİ- Kadınhanı Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu
- Hatice KAYNAK-Selçuklu Belediyesi Sevgi Anaokulu
- Ergün KARACA-Çayırova Reysaş Lojistik Orta Okulu
- Tuba AKYÜZ-Gölcük Barbaros İlkokulu
- Birgül ÖZÇELİK-Latife Hanım Anaokulu
- Seher Culha YÜCESES-Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu
- Kübra ŞENEL-Güngören Şehitler İlkokulu
- Aynur AXUNDOVA- Jeyirli Kend Umumi Orta Mektebi
- Nigar ZULFUGAROVA-Absheron Ceyranbatan 1 nömrli mktb
- Ulkar FATALIYEVA- Bakı şhri 101 saylı tam orta mktb
- Tatia MARDELEISHVILI- LTD school N1

==MART AYI ETKİNLİKLERİMİZ==
1.Proje twinspace sayfalarının oluşturulması
2.Proje ortaklarının kendilerini, okullarını, şehirlerini ve ülkelerini tanıtması
3.Veli bilgilendirme toplantılarının yapılması ve gerekli izin belgelerinin toplanması
4.Proje ile ilgili pano, afiş ve logoların hazırlanarak tanıtılması



-- Afişlerimiz--







--Logolarımız--









--Online Panolarımız--








--Sloganlarımız--











NİSAN AYI ETKİNLİK ÇALIŞMALARIMIZ
1-Projeye katılan öğretmenlerimiz öğrencilerimizden fotoğraf ve video izleme çalışmaları yaptırdı.
2- Projeye katılan öğretmenlerimizin rehberliğinde öğrencilerimiz sanat etkinlikleri yaptı.
3- Projeye katılan öğretmenlerimizin rehberliğinde öğrencilerimiz drama etkinlikleri yaptı.
4- Projeye katılan öğrencilerimiz, öğretmenler tarafından hazırlanan puzzle oyunlarını oynadı. Öğrencilerimiz yaş seviyelerine göre deneyler yaptı.
5- Projeye katılan öğrencilerimiz, 23 nisan ulusal egemenlik ve çoçuk bayramı ile ilgili evlerinde süsleme faaliyetleri, şiir yazma etkinlikleri yaptılar.


FOTOĞRAF, VİDEO İZLEME ÇALIŞMALARIMIZ






SANAT ETKİNLİK ÇALIŞMALARIMIZ










DRAMA ÇALIŞMALARIMIZ








OYUNLAR VE DENEYLER ETKİNLİK ÇALIŞMALARI







23 NİSAN ETWINNING ORTAK ÇALIŞMASI






MAYIS AYI ETKİNLİKLERİMİZ
-Öğrencilere bilgilendirici çizgi filmler izletildi.
-Atık malzemeler kullanılarak öğrencilerin oyun ve sanat alanında ürünler oluşturmaları sağlandı.
-Learningapps web2 aracı kullanılarak geri dönüşüm ile ilgili eşleştirme oyunu hazırlanarak öğrenciler tarafından oynanması sağlandı.
-Her okulun birinci seçilen sloganının yer aldığı slogan anketi oluşturuldu ve projenin sloganı seçildi.
-Öğrencilere seviyelerine göre deneyler ve drama çalışmaları yaptırıldı.
-etwinning day kelimelerini oluşturan harfleri öğretmenleri rehberliğinde kendilerine özgü çizip süslediler ve aynı zamanda çöp poşetlerinden elbise tasarladılar.
Slogan Anket Sonuçları

etwinning Day Günü Ortak Çalışmamız

Bilgilendirici Film İzleme ve Atık Malzemelerle Yapılan Çalışmalar















Geri Dönüşüm Eşleştirme,Oyun,Deney ve Drama Çalışmalarımız


KARIŞIK ÜLKE TAKIMLARIMIZ
Proje Ortaklarımızla sınıflarından ikişer öğrenci seçtik. Çocuklar küresel iklim değişikliği ile ilgili metinden birer satır okuyarak ortak bir metin oluşturduk.





İlk ortaklarımızla oluşturduğumuz karışık ülke takımımız.

Projemizden Ayrılan ve Yeni Katılan ortaklarımız oldu. Bu değişiklikleri göz önünde bulundurarak Karışık ülke takımımızı düzenledik ve tüm ortaklara görev vermeye, takımdaki öğrencilerin aktif katılımını sağlamaya özen gösterdik.
Her Öğretmen iki öğrencisi ile çalışacak, her öğrenci şiirin bir sırasını yazacak. Yazılan şiirin konusu iklim değişikliği, küresel ısınma, çevre kirliliği gibi konular olacak. Yazılan cümleler diğer takım arkadaşlarının cümleleriyle uyumlu olacak şekilde bir şiir yazdık.

Ortaklarımız değiştikten sonraki karışık ülke takımımız.

ORTAK URUN CALISMALARIMIZ .
Tema Vakfı'nın İnternet sitesinde yayınlanan Buzulların Erimesi ile ilgili metni okuma.Metn Tema Vakfı'n safasindan ailnimisdir.
https://www.youtube.com/watch?v=h0hOg-J73IM
Iklim değişikliyi ile ilgili öyretmenlerin yazdiği seri cocuklar mani seklimde okudular https://www.youtube.com/watch?v=u500fQF6GDQ&feature=emb_logo
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors

- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $9.39+) -
BUY THIS BOOK
(from $9.39+) - DOWNLOAD
- LIKE
- COMMENT ()
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem

COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!