EKİM AYI:Doğal sayılar ve işlemler ile igili çalışmalar,Kodlama Haftası çalışmaları,LearningApps ortak web 2.0 araçları ile ilgili çalışmalar*Öğrencilerin artık materyallerle sayı blokları oluşturması.

Onluğa yuvarlama,ritmik sayma,sayıları karşılaştırma etkinlikleri yaptık.

MATEMATİK DERSİ:

Sayılar İşlemler Öğrenme Alanı

Alt Öğrenme Alanı :Doğal Sayılar:

1.Nesne sayısı 100 e kadar olan doğal sayıyı belirler ve bu sayıyı rakamla yazar.

2.Nesne sayısı 100'den az olan bir çokluğu model kullanarak onluk ve birlik gruplara ayırır,sayı ile ifade eder.

3.100'den küçük doğal sayıların basamaklarını modeller üzerinde adlandırır,basamaklardaki rakamların basamak değerini belirtir.

4.100 içinde 2'ser,5'er,10'ar;30 içinde3'er,40 içinde4'er ileriye ve geriye doğru sayar.

5.Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntülerini tanır,örüntünün kuralını bulur,eksik bırakılan öğeyi belirleyerek örüntüyü tamamlar.

5.100'den küçük doğal sayılar arasında karşılaştırma ve sıralama yapar.

6.100'den küçük doğal sayının hangi onluğa yakın olduğunu belirler.

KASIM AYI:İşlemler ile ilgili çalışmalar,Cram web2 aracı ile ilgili çalışmalar,Tarsia ile puzzle oluşturulması

Eldeli toplama,onluk bozarak çıkarma,toplama çıkarma puzzle,cram ve tarsia ile zihinden toplama ve çıkarma,çarpma etkinlikleri yaptık.

MATEMATİK DERSİ:

Alt öğrenme alanı:Doğal sayılarla toplama işlemi

1.Toplamları 100'e kadar olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemi yapar.

2.İki sayının toplamında verilmeyen toplananı bulur.

3.iki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonuçlarıyla karşılaştırır.

4.Zihinden toplama işlemi yapar.

5.doğal sayılarla toplama işlemi gerektiren problemleri çözer.

Alt öğrenme alanı:Doğal sayılarla çıkarma işlemi

1.100'e kadar olan sayılarla onluk bozmayı gerektirmeyen ve gerektiren çıkarma işlemleri yapar.

2.100'ün içinde 10'un katı olan iki doğal sayının farkını zihinden bulur.

3.Doğla sayılarla yapılan çıkarma işleminde sonucu tahmin eder,işlem sonucu ile karşılaştırır.

4.Toplama ve çıkarma arasındaki ilşikiyi fark eder.

5.Eşit işaretinin matematiksel işlemler arasındaki eşitlik olduğunu fark eder.

Alt öğrenme alanı:Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar.

1.Çarpma işleminin tekrarlı toplama olduğunu kavrar.

2.Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar.

3.Çarpma işlemi gerektiren problemleri çözer.

ARALIK AYI: Kavramlar ile ilgili çalışmalar,Matematik kavramlarıyla ilgili şarkı sözü yazılması ve söylenmesi,Yeni yıl için karşılıklı takvim hazırlanıp gönderilmesi

Popplet web2 aracı ile kavram karitası oluşturduk,matematik şarkısı yazdık-söyledik,Takvim hazırladık.

MATEMATİK DERSİ:

Alt Öğrenme alanı:

1.Toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer.

2.Doğal sayılarla çarma işlemi gerektiren problemleri çözer.

3.Bölme işlemi yapar,işaretini kullanır.

Diğer Derslerle İlişkilendirme

TÜRKÇE:

1.Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

2.Yazdıklarını düzenler,

3.Yazdıklarını paylaşır.

4.Yazma çalışmaları yapar.

5.Yazdıklarını görsel unsurlarla destekler.

MÜZİK DERSİ:

1.Öğrendiği müzikleri birlikte seslendirir.

2.Çevresindeki müzik etkinliklerine katılır.

3.Ortama uygun müzik dinleme ve yapma davranışları sergiler.

GÖRSEL SANATLAR:

1.Farklı yazılı kaynak,kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

2.Günlük yaşamından yola çıkarak görsel sanat çalışması oluşturur.

OCAK AYI: Problemler,Toony Tool web2 aracı ile karikatür oluşturma ,problemlerle drama çalışması yapılması

Popplet ile problem yazdık,problemlerle ilgili drama yaptık.

MATEMATİK DERSİ:

Alt Öğrenme Alanı:

1.1.Toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer.

2.Doğal sayılarla çarma işlemi gerektiren problemleri çözer.

DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

TÜRKÇE DERSİ:

1.Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

2.Yazdıklarını düzenler,

3.Yazdıklarını paylaşır.

4.Yazma çalışmaları yapar.

HAYAT BİLGİSİ DERSİ:

1.Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar.

ŞUBAT AYI: Kesirle ilgili çalışmalar,kesirlerle ilgili Haiku ve Fener şiir tekniği ile şiir yazma çalışmalarının yapılması,Photo Speak veya Chatterpix web2 aracı ile ilgili çalışmalar yapılması,legolarla çalışmalar,Öğrencilerin materyal üretmeleri,Güvenli İnternet Günü

Fener ve Haiku şiir teknikleri ile kesirlerle ilgili şiir yazdık,Yazılan şiirleri Chatterpix web2 aracı ile seslendirdik,Kesirler ile ilgili etkinlik yaptık, legolarla kesir çalışması yaptık,Güvenli İnternet Gününü ile ilgili video izledik ,etkinlik yaptık.

MATEMATİK DERSİ:

Alt Öğrenme Alanı: KESİRLER

1.Bütün ,yarım ve çeyreği uygun modeller üzerinde gösterir;bütün,yarım ve çeyrek arasındaki ilişkiyi açıklar.

DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

TÜRKÇE DERSİ:

1.Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

2.Yazdıklarını düzenler,

3.Yazdıklarını paylaşır.

4.Yazma çalışmaları yapar.

5.Konuşma stratejilerini uygular.

6.Okuma stratejilerini uygular.

7.Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

HAYAT BİLGİSİ DERSİ:

1.Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur.