

IES Vega de Atarfe, Atarfe, Granada, España
IES Macarena, Sevilla, España
CEIP Mare Nostrum, Ceuta, España
11th Gymnasio of Heraklion, Creta, Grecia
Çanakkale Bilim ve Sanat Merkezi, Turkia
ZŠ, Dargovských hrdinov 19, Humenné, Eslovaquia

PRÓLOGO
Estamos en 2019/2020. Existe un serio riesgo de que las asignaturas de ciencia tradicional se olviden debido a los cambios en nuestras vidas o el rápido ritmo de la misma. Los niños, hoy en día, pasan su tiempo libre en el mundo virtual con los dispositivos móviles en sus manos. ¿Qué debemos hacer? ¿Cómo podríamos mejorar el interés por la ciencia, la naturaleza, la biología, la química? Tenemos una idea!
Intentemos hacerles cambiar de opinión y ofrecerles la oportunidad de explorar el mundo de la ciencia a través de los medios digitales. Vayamos al espacio e intentemos encontrar el eTwinnio

La base de este cambio está en el hecho de que a todos los niños y niñas les encanta jugar. Por tanto, los llevamos a la historia. Junto a nuestros compañeros de España, Grecia y Turquía pasamos muchas horas en el espacio, volamos a través del globo, volvimos al pasado, resolvimos muchos problemas, obstáculos, desafíos, abordamos tareas difíciles, conseguimos información y conocimiento sobre cómo conectar la naturaleza con nuestras vidas, cómo relajarnos, cómo reajustar la mente hasta que finalmente encontramos lo que buscábamos. Descubrimos que la química, junto con la biología, la astronomía y otras ciencias están a nuestro alrededor.
¿Por qué no nos hemos dado cuenta de este hecho hasta ahora? ¿Es el eTwinnio lo que buscábamos como Marie Curie? Ella nos acompañó durante nuestro viaje, buscó elementos y finalmente lo encontró, la magia de la ciencia, la magia de la naturaleza, el elemento que es capaz de llamar la atención de los jóvenes hacia la ciencia. Esperamos que el paseo por el misterioso mundo de la química, la biología y la astronomía, haya ampliado el horizonte de nuestros estudiantes y les haya dado una nueva chispa para su futura carrera y que decidan continuar y caminar en los zapatos de Marie Curie.
Escrito por ZŠ, Dargovských hrdinov 19, HUMENNÉ, Eslovaquia

UN VIAJE AL PASADO
Estamos en París y nos encontramos en el laboratorio de Marie y Pierre Curie. Es un espacio frío, húmedo y precario. A lo lejos, podemos ver la complicidad entre ellos. Son almas gemelas que se han encontrado en la ciencia. Juntos, han ganado el Premio Nobel de Física por su descubrimiento del polonio, el radio y la radiactividad. Ahora ellos desean investigar qué pueden ofrecer estos descubrimientos como medida terapéutica para el mundo.





Nos acercamos sigilosamente a ellos y nos presentamos. Marie está encantada de que haya alumnas y alumnos interesados en descubir un nuevo elemento, el eTwinnio.
Ella nos comenta cuántas veces tuvo que hacer el mismo experimento, una y otra vez, para encontrar y sintetizar aproximádamente un gramo de radio.
Destaca en ella la mirada generosa, valiente y tenaz de sus ojos. Pierre, un poco más tímido pero muy amable con nosotros, nos cuenta todo lo que Marie le ha aportado como científica.
Han pasado por muchas adversidades, pero nunca han dejado de creer que, juntos, podrían lograr y alcanzar todos sus objetivos.



Nos invitan amablemente a compartir un café en su casa. Allí nos encontramos con Irène, que es siete años mayor que Eve. Irène es una niña vivaz, con ojos verdes y pelo rizado, siente un gran interés por el estudio de las matemáticas y las ciencias. Por la noche siempre consigue que su madre esté a su lado hasta que se duerme. Le encanta practicar alpinismo, natación y pasear con su padre recogiendo caracolas por la playa. Con la ayuda de su madre, ella aprende a experimentar todo de una manera lúdica, basada en una educación integral. La pequeña Eve es un ángel que, en el futuro sabemos, optará por lo creativo y artístico, aprendiendo a tocar el piano desde una edad temprana.

Nos encanta cómo el abuelo Eugène cuida de las niñas, ayudando así a los padres que pasan muchas horas del día en su laboratorio. Marie y Pierre pasan los pocos momentos libres que tienen con la familia, en contacto con la naturaleza, paseos en bicicleta, en la playa y siempre recordando sus ascensiones a la montañas Tatra, que Marie amaba tanto de su Polonia natal. Siempre llevó a su ciudad, Varsovia, donde nació, y su país en su corazón. Escrito por IES MACARENA, Sevilla, España.
Y ahora comenzamos a preguntarnos qué define a un elemento químico. Toda la materia conocida está hecha de átomos.
¿Pero dónde se formaron? ¿En la tierra, en el océano o en el espacio? Como sabemos, los elementos presentes en la corteza terrestre y en los cometas son el hidrógeno (56%), el oxígeno (30%), el carbono (10%), el nitrógeno (1,7%), el azufre (0,3%) y el fósforo. (0,08%). Hay 59 elementos diferentes en el cuerpo humano.
¿Pero dónde se formaron los elementos más antiguos? La respuesta es: en el universo. Y los elementos más abundantes en el universo son H, He, O y C.

Los científicos y científicas pueden conocer la composición de los objetos astronómicos estudiando la radiación electromagnética que llega a la Tierra y a través de los meteoritos.
El origen de estos elementos es el Big Bang. En este fenómeno se formaron los elementos más livianos: hidrógeno, helio y litio. Luego, el resto de los elementos se integraron en las estrellas mediante reacciones nucleares en las que su energía se transforma en masa: E = mc2.
Marie y Pierre siguen hablando con sabiduría. Dicen que los elementos nos dicen la edad de la estrella y que se pueden encontrar en la naturaleza, en cualquier estado. A veces lo esencial es invisible a nuestros ojos, y debemos estar siempre atentos a lo que percibimos y a las reacciones que provoca en lo que nos rodea o en nosotros mismos. Primero debemos encontrar el elemento y luego definir en qué familia se añadiría, su peso y masa atómica. Algunos elementos pueden emitir energía a través de sí mismos.
Pierre y Marie nos indican y aconsejan que también

hagamos una divulgación en cualquier revista o artículo científico, con el objetivo de compartirlo con otros científicos y científicas y así convertirlo en patrimonio de la humanidad, como ellos decidieron hacer con el radio cuando lo descubrieron.
Marie no sabe que visitará España varias veces después de la proclamación de la Segunda República, el 14 de abril de 1919, y más tarde, en abril de 1931 por invitación del Primer Congreso Nacional de Medicina, en presencia del Rey Alfonso XIII, tratando siempre de defender que la ciencia debe ser sostenida con fondos públicos.
Tampoco sabe la influencia que ejercerá en las futuras generaciones de mujeres científicas de todos los tiempos y de todo el mundo ni que será modelo inspirador para muchas personas que la admiran, tal y como ha sido para un grupo de estudiantes y profesoras de varios países de Europa y Turquía que trabajan colaborativamente en un proyecto eTwinning, en estrecha relación, investigando y divulgando la ciencia tal y como a ella le gustaba.
Escrito por IES VEGA DE ATARFE, Atarfe, España

Hoy nos encontramos en el espacioso laboratorio de Marie y Pierre Curie. Son dos almas gemelas. Juntos, han obtenido el premio Nobel Física, gracias a que descubrieron el polonio, el radio y la radioactividad. Nos acercamos a Marie Curie. A ella le encanta que haya tanto alumnado interesado en la ciencia y no para de contar una y otra vez los experimentos que tuvo que hacer para conseguir un gramo de radio.

Me encanta que haya tanto alumnado interesado en la ciencia y contarles todos los experimentos que tuve que realizar para conseguir un gramo de radio.
Entrevista a Pierre y Marie Curie
IES Macarena, Sevilla

Pièrre Curie, más tímido, nos cuenta cuánto le aportó Marie Curie. Nos invitan a tomar un café y conocemos a Irène y Eve. Irène muestra un gran interés por la ciencia con la gran ayuda de su madre. Eve, por el contrario, se dedicará más a lo artístico. Nos encanta como cuida el abuelo Eugène a las niñas cuando sus padres pasan todo el día en el laboratorio.
Marie me aportó mucho con su investigación y como científica.
Marie desconoce que visitará España tras la proclamación de la Segunda República y posteriormente asistirá también a un congreso de medicina presidido por el rey Alfonso XIII.
En el tiempo libre intentamos conectar con la naturaleza. Os aconsejo realizar siempre divulgación científica.
Marie Curie, la primera mujer científica que recibió el Premio Nobel dos veces, siguió la educación de sus hijas Irene y Eve, mientras investigaba con el polonio y el radio en el laboratorio. Notó el interés de Irène por las matemáticas, la física y la química.
En los años siguientes, Irène trabajó en la investigación con su marido Frédéric Joliot-Curie sin rendirse nunca, al igual que sus padres. Irène y Frederic recibieron el Premio Nobel por el descubrimiento de la radiactividad artificial. Marie Curie, una científica, pero también una excelente madre que continúa inspirando a profesorado y estudiantes con el eTwinnio, un nuevo elemento de la tabla periódica. Escrito por Bilim ve Sanat Merkezi ÇANAKKALE (Turquía)
Queremos agradecer a Marie por ser tan valiente y ayudar, junto a su hija Irène, a los soldados heridos .
¿Sabes que Marie Curie contribuyó a salvar vidas durante la guerra? Retrocedamos en el tiempo. Siglo XX, 1914, estalla la primera guerra mundial. Millones de muchachos son llamados al frente para combatir obedeciendo las leyes de sus países. Por un lado el bloque de Francia, Inglaterra y Rusia y por otro los imperios alemán y austrohúngaro. En esa época no te podías negar a combatir. Marie sabe lo que la guerra significa: destrucción y muerte, bombas, trincheras infectadas, bayonetas, enfermedades.
Marie Curie decide ayudar, convencida de que la ciencia está al servicio de las personas. Sabe que se pueden salvar muchas vidas haciendo radiografías para ver las fracturas, los restos de metralla en los heridos y las secuelas de las bombas.
Marie acude con su hija Irène, que contaba con tan solo diecisiete años de edad, a los lugares a donde traían a los soldados heridos .
¿Cómo lo hace? Ella insiste para que el gobierno francés la ayude a transformar unas pequeñas furgonetas en ambulancias donde transportaba las máquinas de rayos X. Fueron conocidas como “Les petites Curie”: Las pequeñas Curie.
Marie amaba tanto la ciencia que supo que, ante la Gran Guerra, ésta le ayudaría a salvar vidas.
La lección que dio al pueblo de Francia y a su querida hija adolescente es una inspiración de valentía, pacifismo y avances médicos. Ella nos enseñó a creer y confiar en uno mismo cuando la causa que defiendes es justa.
Irène también tendría que vivir y superar la Segunda Guerra Mundial. Sus vidas nunca fueron fáciles, al igual que ahora, nosotros hemos tenido que luchar contra una pandemia y aprender a supera los miedos y obstáculos.
Pero de Marie y su familia debemos aprender a tener coraje y determinación, a comprometernos con la realidad que nos envuelve y entregar lo mejor de nosotros mismos a los demás.
De nada sirve obtener méritos y medallas o premios si no consigues que la huella que dejes sea una que despierte esperanzas y amor a la humanidad, con una solidaridad y respeto siempre por nuestra madre Tierra, esa naturaleza que tanto amaban los Curie.
Escrito por IES MACARENA, Sevilla, España
Marie ayudó a Piere en su contribución como científico


Marie Curie desempeñó un papel fundamental en la creación de un lugar para las mujeres en la ciencia. Debido a sus contribuciones pioneras y a su dedicación y a su trabajo, Curie fue nominada con varios títulos de "primera mujer".
En 1903, se convirtió en la primera mujer en ganar un Premio Nobel, de Física, y luego fue premiada de nuevo con otro Nobel en 1911, esta vez por Química. Se convirtió en la primera mujer en ganarlo dos veces y el hecho más interesante de todo es que ganó el Premio Nobel por su contribución a dos campos científicos diferentes.
Tras la muerte de su marido, le ofrecieron su puesto en la Universidad de París, convirtiéndola en la primera mujer profesora de ese cátedra.
Pierre Curie murió en un accidente de carruaje al cruzar la calle el 19 de abril de 1906, y ella lo sucedió en su docencia. Marie Curie estaba decidida a dedicar su vida al trabajo que ella y su marido habían realizado con tanto éxito.
Curie nunca luchó activamente ni deseó ninguno de estos títulos solamente por éxito.
Al contrario, ella simplemente continuó con su investigación científica - tan fluida como el acto de respirar - que hablaba por sí misma. Sin embargo, usó estos títulos y el respeto que exigían, para despejar el camino de su investigación.
Marie Curie es el paradigma de lo que una persona puede hacer cuando hay un amor genuino por su trabajo. Su hija Irène Curie era ahora parte integral de su equipo de investigación.
Madame Curie contrajo leucemia por su exposición de por vida a sustancias radioactivas y murió en 1934.
Los efectos nocivos de la radiación son tan mortales que todavía es muy peligroso tocar todos sus documentos de investigación originales y su diario, incluso sus objetos personales como la ropa y los libros de cocina. Sus libros de laboratorio se conservan en cajas forradas de plomo.
"Brindemos por la mujer que caminó sin inmutarse, que estaba tan consumida por su amor a la ciencia que su traje de novia, durante todos esos años de descubrimiento científico, tomó el papel de su ropa de laboratorio." Escrito por el 11º Gimnasio de Heraclion, CRETA, Grecia.
Este viaje al pasado y especialmente esta entrevista ha sido fascinante. Aprender más sobre esta extraordinaria mujer ha hecho que su influencia sobre nosotros aumente.
Hemos sido testigos de que la familia Curie es un ejemplo a seguir, una referencia para todos los niños y niñas que podrían ser científicos y científicas en el futuro.
El amor por su trabajo, por su familia, su constancia y dedicación a la ciencia son pistas que debemos perseguir para continuar buscando al eTwinnio.
Escrito por Ceuta, España.

Tenemos que regresar, les agradecemos que nos hayan inspirado tanto en nuestro proyecto eTwinning "Women with conscience and science: Marie Curie. Looking for eTwinnio" y en la búsqueda del eTwinnio.
Agradecemos a la primera mujer que ganó dos premios Nobel, uno en Física y otro en Química, por su coraje, compromiso social y valentía en un mundo en el que las mujeres tenían un acceso muy difícil a la investigación científica y la enseñanza.
Gracias Marie y Pierre por abrirnos vuestras puertas del conocimiento y de vuestro corazón.
Escrito por el IES MACARENA, Sevilla, España.





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