VELİ DEĞERLENDİRME ANKET SONUÇLARI

SORU 1. Projemiz size ve çocuğunuza ne türlü katkısı oldu?

Sorusuna 35 veli katılımı olmuştur.

Katılan velilerden alınan cevaplar şu şekilde olmuştur. 

1- Hem eğlenceli hem de yeni şeyler öğrendi.

2- Pandemi sürecinde sıkılmadan evde güzel vakit geçirdiler. 

3- Yapılan çalışmalarla çocuğumun kendine güveni arttı. 

4- Evde sıkılmadı.

5-e -Twinning dünyası ile tanıştı.

5- Kaliteli zaman geçirdi.

5- Farklı etkinlik becerileri gelişti.

6- Çocuğumla birlikte eğlenceli zaman geçirdik. 

Gibi cevaplarla velilerimiz zamanlarını etkili ve verimli geçiren öğrencilerin bu virüsün psikolojik etkilerinden daha az etkileneceklerini görüşünde olduklarını belirtmişlerdir.

Tek bir olumsuzluk belirten cümle projenin fazla video istemesi olduğunu bir veli tarafından ifade  edilmiş.

2. SORU: Projemizin etkinliklerine katılım çocuğunuzun endişe düzeyini azaltmada etkili oldu mu?

Sorusuna 35 veli katılımı olmuştur. Katılan velilerden alınan cevaplar şu şekilde olmuştur. 

Azalttı.

Evet azalttı.

Dikkatini projeye odakladığı için kaygı duymadı.

Çocuğumun eğitime karşı olan kaygısı gün geçtikçe azaldı 

 Pandemi ile ilgili kaygısı olmadı. Bu projede olması yararlı oldu gibi cevaplarla 

bu süreçte öğrencilerimize hem psikolojik hem de pedagojik açıdan yardımcı olduğumuz açık açık görünmektedir. 

3. SORU: Güvenli internet kullanımı hakkında bilginiz var mı?

Sorusuna 35 veli katılımı olmuştur.Verilen cevaplarda :Verilen cevaplarda velilerimizin güvenli internet konusunda bilgi sahibi olduklarına ve tüm okulların ve proje öğretmenlerinin velileri bilgilendirdiği sonucuna varılmıştır. 

PROJE SONU ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

SORU 1:Projenin size ve öğrencilerinize katkısını yazınız.

Sorusuna öğretmenlerimizin verdiği cevaplar sonucunda;

1-Öğrencileri bir nebze olsun sıkıntılardan uzaklaştıklarını

 2- Covid-19 nedeniyle oluşan belirsizlikten öğrencilerini daha az etkilenmeleri

3-Projeyle öğrencilerin araştırma ve sunum becerileri geliştiği

4-Pandemi sürecinde okula olan özlemlerinin giderildiği

5-Öğrencilerim ile sürekli iletişim içinde olmak hem öğretmenlerimizi de öğrencilerimizin motivasyonunu arttırdığı

6-Kaliteli zaman geçirildiği,

7-Öğrencilerin moralleri ve motivasyonlarını proje sayesinde yüksek tutulduğu

8-Hem veliler , hem de öğrencilerin e Twinnig portalını öğrendikleri, TWinspace ı tanıdıları

9- Web araçlarıyla çalışmayı öğrendiği ve öğrettiğine,

10-İşbirliği ve takım çalışmasını öğrendiklerine 

11-Teknolojiyi verimli ve güvenli kullanmayı yeni uygulamaları öğrendikleri

 12-Yaratıcılıkları ve özgüvenleri geliştirdiği sonucuna varılmıştır.

SORU:2 -Proje sürecince öğrencilerimiz aktif çalıştı mı?

Sorusuna öğretmenlerimizin verdiği cevaplar sonucunda;

Hem etkinliklerin oluşturulmasında , hem de etkinlik aşamasında,

beğeni ve yorumlarda, hatta sohbet odasında aktif oldukları sonucuna varılmıştır. 

SORU. 3-Projemizin süresi ve etkinlik süreleri sizce nasıldı?

Projemizin süresi kısa olmasına rağmen dolu dolu etkinliklerle geçtiği,

Yapılan etkinlikler hedefine uygun olarak eğlenerek yapıldığı,

Etkinlik süreleri çok iyi OLDUĞU,

Zamanında yetiştirebildikleri sonucuna varılmıştır. Yani proje süresini kısa bulmuşlar ama etkinlik zamanlamasının iyi olduğu sonucuna varılmıştır.

PROJE SONU ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ANKET SONUÇ:

SORU 1:Pandemi sürecinde eğlenceli ve kaliteli vakit geçirmenizde projemiz faydalı oldu mu?

Sorusuna 35 öğrenci cevap vermiştir. Cevaplara sonucuna göre:

1-Projede çok eğlendikleri

2-Ailesiyle birlikte etkinlikleri yaptıkları için aile içi iletişimi arttırdığı,

3-Kaliteli ve doğru vakit geçirdikleri.

4-Bilgisayar oyunları ile etkili vakit geçirdikleri sonucuna varılmıştır.

Proje süresince öğrencilerin teknolojide yeni uygulamaları tanımaları ve kullanmalarını sağlayarak çağın gerekli donanımlara sahip bireyler olma yolunda rehberlik etmekte olduğumuz görülmektedir.

SORU:2-Bu proje size ne kazandırdı?

Sorusuna 35 öğrenci cevap vermiştir. Çıkan sonuca göre:

1-Eğlendikleri ve evde de eğlenceli zaman geçirilebilineceğini ,

2-Yeni şeyler öğrendikleri

3-Evde sıkılmadan vakit geçirdikleri

4-Yeni beceriler kazandıklarını

 5-Bimediği bazı bilgisayar programlarını öğrendiğini, hatta aileme bile öğrettim.

6-Başka arkadaşlar tanıdığı

7-E Twining ile tanışıldığı

8- Çevrimiçi sohbet etmeyi.

9- Logo yapmayı karikatür yapmayı öğrendim.

10 Zamanımı iyi değerlendirmemi sağladı

11-Hayal dünyalarının daha çok geliştiği,

12-Fiziksel aktiviteler yaparak el becerilerimi geliştirdiği gibi olumlar dönütler alınmıştır.

anne ve babalarının yardımı ile yapabilecekleri etkinliklerde çocuk-ebeveyn arasında olumlu bağı güçlendirmek, öğretmenler olarak öğrencilerimizle iletişime geçerek onların okul özlemini , kaygılarını azaltarak psikolojik olarak daha iyi hissetmelerini sağlamak ve onlara destek olmak başlıca hedeflerimizin gerçekleştiği görünmektedir.

SORU:3- En çok severek yaptığınız etkinlik hangisi?

Sorusuna 34 öğrenci cevap vermiştir. Çıkan sonuçlara göre:

15 öğrenci boyama etkinliğini,

3öğrenci masal çizme etkinliğini sevdiğini;

4 öğrenci oyun ve drama etkinliğini

1 öğrenci gazete etkinliğini,

1 öğrenci karikatür yapma etkinliğimi,

1 öğrenci köpük deneyini

3 öğrenci

1 öğrenci okul dışarda günü etkinliklerini,

5 öğrenci de sanatsal faaliyetlerini en çok sevdiğini belirtmiş.

Buna göre en çok sevinen etkinlik çeşitli boyama faaliyetleri olduğu ve her etkinliğin bazı öğrencilerce en çok sevilen etkinlik olduğu görülmüştür. Öğretici ve eğlenceli aktiviteler tasarlayarak öğrencilerimizin bu sıkıntılı süreci en iyi ve sağlıklı bir şekilde atlatmalarını sağladığımız görülmektedir.