Formatorilor: Iuliana Țepeș și Ildiko Simo

și minunatei echipe alături de care am făcut acest curs.....

Tema prezentată:

Descrierea unei activități de învățare ca RED

Clasa: a V- a

Disciplina: Limba și literatura română

Profesor: Vașloban Claudia

Școala: Liceul Tehnologic Sövér Elek Joseni

Domeniul/Domeniile: Comunicare și Lectură

Unitatea de învățare: Călătoresc prin basme

Titlul lecției: Zâna Munților, cules de Petre Ispirescu

Competența specifică:

 3.1. Identificarea, pe baza unor întrebări de sprijin, a informațiilor esențiale și de detaliu din texte continue/discontinue/multimodale;

Obiectivele operaționale:

1.Să identifice toate personajele din textul basmului Zâna Munților cules de Petre Ispirescu;

2.Să prezinte două întâmplări uimitoare care se petrec în basm;

3.Să numească un obiect cu însușiri magice prezent în text;

4.Să identifice locul și timpul în care se petrece acțiunea;

5.Să recunoască formulele specifice basmului prezente în textul Zâna Munților

Metode de predare-învățare: conversația euristică, problematizarea, exercițiul

Mijloace de învățământ: laptop, resurse RED

Această lecție am gândit-o strict pentru predare-învățare online, din această cauză am creat o lecție online cu ajutorul site-ului www.teded.com:

 https://ed.ted.com/on/Bx00oFZF

În această lecție am respectat următoarele etapele: 

Evocarea – și aici am plecat de la o fotografie: https://pxhere.com/ro/photo/1102725, pe baza căreia am purtat o discuție cu elevii.

Realizarea sensului: lectura propriu zisă a textului, dar și audiția lui: https://www.youtube.com/watch?v=E7RVW9Q93D8, apoi am continuat cu lecția propriu zisă realizată cu ajutorul site-ului www.padlet.com

https://padlet.com/cllaudia21/7l2cczn5v2q2zmyw, unde practic am realizat toate obiectivele operaționale pe care mi le-am propus.