Se lo dedico a mi familia porque siempre me apoya en las buenas y en las malas :)

Nombre: Anelisse Orellana

Clave:16

Compañera: Daniela Mijangos

Clave: 15 

¿Que crees que significa: Machete cuto estate en tu vaina que nada te pasara? 

Yo creo que significa algo así como: Tu quédate en tu casa y no te va a pasar nada.

Semana 1                    18/08/2020

Fin en Mente: Identificar la importancia de las palabras connotativas y denotativas.

1. Investiga la diferencia entre dicho y refrán. Agrega ejemplos de cada uno.

Su diferencia es que el dicho es una frase que se va normalizando y el refrán es una frase con moraleja. D: "No hay mal que por bien no venga"

R: "Al que madruga dios lo ayuda"

Semana 1                 20/08/2020

2. Haz 2 ejemplos de oraciones connotativas y denotativas 

Connotativas:

1. Se pasaron hablando como cotorras.

2. Me van a sacar las canas verdes.

Denotativas:

1. Se copió en el examen

2. Se enojó con Andrea.

3. Conclusión

Los dichos y frases denotativas se relacionan porque son más literales y se entienden facil y las connotativas y refranes no son literales y son un decir.

Fin en mente: Identificar los tipos de documentos en kaqchikel

1. Vocabulario

  1. Vale - K'asetal: Documento que se puede canjear por dinero, objetos o servicios. 

  2. Carta - Lomab'ew: Escrito que una persona envía a otra para comunicar algo.

  3. Tesis - Nojijwuj: Trabajo escrito de inves

Semana 2            25/08/2020

  4. Pagaré - Retatoj: Documento que extiende y entrega de una persona a otra el cual contiene la obligación de pagar un dinero.

5. Formulario - Row: Documento impreso con preguntas y espacios en blanco para rellenar.

  6. Cheque - Ruk'axel pwaq: Documento que extiende y entrega de una persona a otra para que esta pueda retirar dinero del banco.

  7. Biografía - Rumujaliuk winaq: Narración de la vida de una persona.

  8. Factura - Rut': Cuenta en la que se detallan las compras o servicios recibidos, junto su cantidad, la posee quién pagó.

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                        Guatemala, agosto 25 del 2020

 Querido Percy: 

Ayer recibí 4 clases, en Artes tenemos que hacer la portada de la agenda, en Ciencias vimos la globalización, en Ingles hicimos un formulario y en TICS usamos Codewards, obviamente todo desde casa por la pandemia, hablando de eso, ¿te has estado cuidando? yo te recomiendo que en todos lados utilices tu mascarilla. 

Te mando un abrazo

                        Anelisse

P.D: no salgas de casa

             Tres hermanas que bellas son

"De esta forma, el joven envía la carta con los versos a las tres interesadas: Tres hermanas que bellas son, me han exigido que diga de ellas cuál es la que ama mi corazón. Si obedecer la razón digo que amo a Soledad, no a Julia cuya bondad persona humana no tiene, no aspira mi amor a Irene, que no es poca su beldad."

Yo creo que el prefiere a Soledad porque fue en la primera que pensó. 

Fin en mente: Aplicar los signos de puntuación en los textos. 

1. Escribe tres palabras que incluyan con diéresis

1.pingÜino

2. lingÜistica

3. antigÜedad 

Semana 2                  27/08/2020

3. Investiga una regla de los signos de puntuación que no conocías.

Punto y coma: Se utiliza para separar oraciones que forman parte de un mismo enunciado.

Ejemplo: Quédate; te tengo que contar algo que pasó ayer. 

4. ¿Qué sabes de la aposición? Es una construcción con dos elementos gramaticales unidos. 

buen trabajo

Semana 3             01/09/2020

Fin en mente: Identificar los modificadores del sujeto en un enunciado.

1. Redacta 4 enunciados sobre el esquema

 1. El núcleo es la palabra más importante del sujeto.

 2. El modificador directo  se une al núcleo sin enlaces.

 3. El modificador indirecto se une al con enlaces.

4. La aposición especifica el significado del núcleo.

¿Qué es un artículo y cuáles son?

Son los que anteponen y modifican al sustantivo. Hay determinantes e indeterminantes; el, la, las, los, etc.

¿Qué son las preposiciones?

Son las que unen y relacionan palabras.

2. Escribe 2 oraciones con aposiciones.

 1. Jimena, mi amiga, no ha terminado tareas.

 2. Sharon, mi prima, tiene una tienda.

3. Escribe el md en las siguientes oraciones.

 1. Dos, atolondrados

 2.La, pequeña

 3. ---

 4. La 

4.  Identifica el MI de los siguientes enunciados.

 1.de madera

 2.de gorra

 3.desde ayer

Fin en mente: Identificar correctamente los modificadores del sujeto en una oración.

1. Identifica 3 adjetivos de los siguientes personajes.:   Percy Jackson: Buen amigo, problemático y disléxico.

Grover: Protector, buen amigo y no es normal.

Señor Brunner: Divertido, bueno y comprensible.

Semana 3             03/09/2020

2. Elabora oraciones usando los modificadores del sujeto.

Oraciones MD:

  1. El señor Brunner era una persona de mediana edad.

  2. El señor Brunner conducía la vista al museo.

Oraciones MI:

  1. El único profesor con el que no me dormía en clase.

  2. Durante la visita a las instalaciones.

Oraciones con aposición:

  1. La señora Dodds, la otra acompañante, me miraba mal.  

  2. Grover, mi amigo, no es normal.

Oraciones con MD + MI + aposición

  1. El hijo de Poseidón, Percy Jackson, desde ayer ha estado triste porque la hija de la señora le robo su estuche.

Fin en mente: Identificar los modificadores del predicado.

1. Redacta 5 oraciones sobre el esquema

  1.El predicado se puede dividir en verbal y nominal.    2.El predicado verbal tiene núcleo y complemento. 

  3.El predicado nominado tiene verbos copulativos.

  4.El núcleo del predicado es el verbo.

  5.El complemento se divide en C.D, C.I y C.C

Semana 4        08/9/2020

2. Responde las preguntas

  1. Un par de zapatos.

  2. Un perrito.

  3. Un  abrazo.

3. Escribir el complemento circunstancial.

  1. al museo

  2. a casa

  3. al final de 

4. Escribe el sintagma que va después de los verbos ser, estar o parecer.

  1. apuntando

  2. decidido

  3. flipante

Fin en mente: Identificar los modificadores del predicado en una oración

2. Escribe 2 oraciones con predicativo y CC

  1. Jimena está asombrada por la tormenta en casa.

  2. Él no sabe que hacer en el colegio.

Semana 4          10/09/2020

3. Haz 2 oraciones con OD y OC

  1. Ella hace una rica lasaña por la tarde.

  2. Andrea hace una tarea pendiente por la noche.

4. Redacta 2 oraciones con OD y OI

  1. Leslie regala un juguete a su primo. 

  2. Roberto construye un estante para su hermana.

Fin en mente: Elaborar una tira cómica con la estructura indicada sobre el libro.

Semana 5        17/09/2020

Capitulo 1

Capitulo 2

Capitulo 3

Capitulo 4

Capitulo 5

Capitulo 6

Fin en mente:  Reconocer los signos de puntuación en Kaqchikel

2. Vocabulario

Punto - Chuq´  tuq´ : El punto separa enunciados que integran un párrafo o al final de una oración.

-  Jimena juega un juego en línea.

Semana 6     22/09/2020

Punto y coma - Chuq´   uni´  k: Se usa para señalar una pausa, mayor que la que representa la coma y menor que representa el punto.

- Quédate; tengo que decirte algo.

Dos puntos - Kajux: Son un signo de puntuación que indican lo que sigue en caso de lo que antecede y de quien habla.

- Ella dijo: "Estoy feliz"

Comillas - Katz´  uj: Son signos tipográficos utilizados para marcar niveles distintos en una oración. También para poner oraciones que alguien más dijo.

- Me dijo: "Nunca es tarde para intentar"

Diéresis - Kolojuch´  : Consiste en dos puntos que se escriben horizontalmente sobre la vocal a la que afectan.

- Hoy me toca lingÜistica.