Иванна

Використання LEGO на уроках

STEAM — це інтегроване вивчення природничих дисциплін у поєднанні з технологіями, інженерією та навіть гуманітарними дисциплінами для реалізації проєктного підходу й роботи в командах.

    Дякую 

за навчання!

Це явище виникло в Південно-Східній Азії, зокрема в Сінгапурі, і швидко поширилося в Америці та по всьому світу.

STREAM - Вивчення наук (Science) і технологій (Technology) шляхом застосування технічної творчості та інженерії (Engineering), в основі яких лежить математичне моделювання (Mathematics) та формування креативності, емоційного інтелекту завдяки інтегрованому використанню історії, мови (Read) й мистецтва (Art)

Ірина Ковальчук

STEAM- це вдале поєднання креативності та технічних знань

Волка бояться - в лес нет ходить.

          Сучасним учням подобаються сучасні                                     вчителі!

                                                                                                                      Шушура      Діана

Це найкращі курси, які мені доводилось

                            відвідати!!!

 Тельцова Наталия

STEM-освіта – це низка чи послідовність курсів або програм навчання, яка готує учнів до успішного працевлаштування, до освіти після школи або для того й іншого, вимагає різних і більш технічно складних навичок, зокрема із застосуванням математичних знань і наукових понять.

ехнології

Василенко Анастасія

На уроках використовуються новітні технології

3D моделювання  будови двигунів

інтерактивні демонстрації фізичних процесів

інтерактивні завдання для учнів

Інтегровані уроки. 

Уроки фізики з застосуванням набутих знань з інформатики. Наприклад створення програми яка буде розвязувати задачі.

Нікітюк Наталія

Ремесло́ — мелкое ручное производство, основанное на применении ручных орудий труда.

Нікітюк Наталія

       Тетяна Єпіфанова

Педагог С - суперстар

                Т  - талановитий та творчий

                Е - енергійний 

                М - мрійник

     Тетяна Єпіфанова

“Сучасний педагог — це той, хто розкриває потенціал учнів, а не примушує їх вчити уроки” —  Микола Скиба

О.В.Літвінова

+ Інформатика

Впроваджуй STEAM освіту у своєму навчальному закладі!

Белеванцева О.М.

    STEM поєднує проектний і міждисциплінарний підхід, який наразі вчителі у всьому світі визнають кращим. У його основі — інтеграція природничих наук, технології, математики та інженерної творчості. Усі ці галузі тісно пов’язані між собою на практиці, отже, їх вивчення у спільній площині дуже важливе.

    Одне з основних завдань STEM — пропаганда технічних і природничих спеціальностей. 

Белеванцева О.М.

    STEM невід’ємно пов’язаний із критичним мисленням і спрямований на його розвиток. Школярі мають навчитися — на основі набутого досвіду, аналогій та узагальнень — самостійно орієнтуватися навіть у складних ситуаціях і вирішувати проблеми без сторонньої допомоги.

Шкільна STEM-освіта

Гаврашова Лідія