KARIŞIK ÜLKE TAKIMLARIMIZ

Öğrenci Oğuz H.-Eda Hendek-

Öğrenci Ali Mert Ç.-Sevda Tiryaki

Zeynep K.-Şule Kurt-

 Öğrenci Eslem Ö.-Lale Sert Varol 

Melisa N.-Meryem Mermer

Sümeyra Sare-Hacer Şenyiğit

Öğrenci Meryem D.-Sibel İnan Kılınçaslan-

Öğrenci ASYA S.-Elif Yılmaz

KİRLİLİK DIŞARI TAŞTI

    Sınıftan dışarı sesler geliyor, kağıt uçaklar uçuyordu.Ancak öğretmen gelince ne yapacaklarını düşünmemişlerdi bile.Öğretmen gelir gelmez 'Günaydın çocuklar ' demek yerine 'Çocuklar dışarıda resmen kağıt uçak yağıyor.Hepsi de sınıfımızdan düşüyor.'dedi.'Üstelik çıkardığınız ses de tüm sınıfları rahatsız ediyor.'dedi.

Öğretmenden özür dileyerek derse başladık.Ders sonunda işbölümü yaparak bahçeyi topladık.Ama çevre kirliliği çok kafama takılmaya başlamıştı.Bir gün okulun bahçesindeki bankta oturuyordum.Ayşe yanıma geldi:

-Neyin var senin?

-Okulun bahçesine bak.Etraf ne kadar da kirli.Peki ne yapmalı?

Betül B./Yasemin Başkaya öğrencisi

Betül B./Yasemin Başkaya öğrencisi

İki arkadaş okulun bahçesi için bir şey yapmalıyız diye düşünüp, öğretmenlerinin yanına gittiler.

 Öğretmenini görünce, Betül;

-“Biz Sağlıklı çocuklarız, temiz bir dünyada yaşamalıyız etrafımızı temiz tutmalıyız. Bahçede kağıtlar, plastik su şişeleri, çöpler var. Bu çöpleri toplamalıyız” dedi.

Öğretmen;

Ertesi gün oldu. Betül okula geldiğinden beri heyecanlıydı, öğretmeninin açıklaması için sabırsızlanıyordu.

O sırada sınıfta arkadaşları cama yöneldiler, içlerinden biri

- Heyy bakın, bahçeye çok değişik bir kamyon geldi.

Bütün çocuklar okulun bahçesine indiler. Öğretmenleri de bahçedeydi. Öğretmen

-“Siz sağlıklı çocuklarsınız, temiz bir dünyada yaşamalısınız! Çevrenizi temiz tutmalısınız. Hep birlikte okulumuzun bahçesini temizleyelim” dedi.

Ayşe çalışan tuhaf kamyona bakarak üstündeki işaret ne acaba, bu çöpleri nereye götürecek diye düşündü.

Oğuz H./Eda Hendek Öğrencisi

  Sonra öğretmenimizin elinde üç ayrı renkli poşet gördük. Betül:

-" Öğretmenim ,bunlarla ne yapacağız, bunları bize neden verdiniz ?" dedi. Öğretmen:

- Kırmızı renkli poşete atık pilleri, mavi renkli poşete atık kağıtları , yeşil renkli poşete de cam atıkları toplayacağız ,çocuklar.

Biz hemen göreve başladık. Ondan sonra her yer tertemiz oldu. Ali "Temiz bir dünya için ,lütfen çevremizi temiz tutalım ,arkadaşlar." dedi. Sınıfa çıktığımızda Ayşe:

-Öğretmenim, o tuhaf kamyonun ve bize verdiğiniz poşetlerin üzerindeki işaretleri bize anlatır mısınız?( Ali Mert Ç. -Sevda Tiryaki Öğrencisi)

Ali Mert Ç. /Sevda Tiryaki Öğrencisi

Öğretmen anlatmaya başladığında çocuklar onu can kulağıyla dinliyorlardı. 

Geri dönüşüm, işlemi dört aşamada gerçekleşir.

Değerlendirilebilir atıklar, oluştukları yerde çöplerden ayrılarak biriktirilir.

2- Sınıflama

Kaynağında ayrı toplanan atıklar, toplama ayırma tesisleri tarafından cinslerine göre (kağıt, metal, cam, plastik, kompozit vb.) sınıflandırılır.

3- Değerlendirme

Kaynağında ayrı toplandıktan sonra cinslerine göre ayrılan atıklar, geri dönüşüm tesislerinde fiziksel ve kimyasal işlemlerden geçirildikten sonra hammadde olarak ekonomiye geri döner.

4- Yeni ürünü ekonomiye kazandırma

Geri dönüştürülen malzeme yeni bir ürünün üretiminde kullanılır ve yeniden hayat kazanır.

Zeynep - Şule Kurt

    Öğretmenimiz bizim bu sorumuzu gülümseyerek cevap verdi:

  -Çocuklar evinizde de temiz bir dünya için bir şeyler yapmak istemeniz beni çok mutlu etti. Tabii ki sizlerde evinizde çevre kirliliğini azaltmak , doğayı korumak için pek çok faaliyetlerde bulunabilirsiniz.

   Geri dönüşüm evde başlar çocuklar...Evde kullandığımız birçok ürün aslında direk çöpe atmak yerine tekrar gözden geçirerek değerlendirilebilir. Tabii ki ilk olarak yapmamız gereken şey  doğaya daha az zarar verebilecek ürünleri seçmek ,ikincisi de bu ürünlerin atıklarını mümkün olduğunca değerlendirmekten geçiyor.

     Örneğin ; bidondan sepet ,şampuan kutusundan kalemlik ,eskimiş kot pantolondan sırt çantası, eski çoraptan kukla veya oyuncak, konserve kavanozundan kumbara, küçülmüş tişörtten yastık ve pet şişesinden saksı gibi yaratıcı dönüşüm ürünleri oluşturabilirsiniz.Evinizdeki atıkları atmak yerine böylelikle tekrar kullanıma hazır hale getirmiş olursunuz.

Fakat atmanız gereken atıklar da olabilir. Bunları direk çöpe karıştırıp atmak yerine okulumuza gelen geri dönüşüm kamyonlarına yardımcı olabilirsiniz. Peki  bunuda siz söyleyin bakalım, sizce nasıl yardımcı olabilirsiniz?

Eslem Ö./Lale SERT VAROL öğrencisi

Öğretmen: bu işe evlerimizden başlamamız gerekiyor. Evlerimizde atılması gereken ama geri dönüştürülebilecek nesneleri ait oldukları geri dönüşüm kutularına atalım. Atık yağlar, atık plastikleri ,atık camları bu şekilde değerlendirebiliriz. Unutmayalım temiz bireyler  olabilmek için en az el, yüz, vücut temizliği kadar çevrenin temiz tutulması da önemlidir,

-Ayşe söze atıldı : o zaman bir poje yapabiliriz. Evlerimizde anne ve babamızla atık kutuları yapıp, atıkları ayrıştırarak işe evimizde başlayabiliriz.

Öğretmen:

-Aferin Ayşe ne güzel düşündün daha sonra da isterseniz bir geri dönüşüm tesisini ziyaret edebiliriz.

Melisa Nil- Meryem MERMER

O gün hep beraber belediyenin geri dönüşüm tesisine ziyarete gitmek için randevu aldılar. Çocuklar geri dönüşüm tesisine gidecekleri için çok heyecanlandılar.

    "Acaba geri dönüşüm tesisi nasıl bir yerdi,

burada neler yapılıyordu?" gibi akıllarında bir çok soru işareti oluştu.

    Öğretmen çocukların merakını gidermek için sizlerle geri dönüşüm tesislerini anlatan bir video izleyelim, dedi. Video bitince

    Ayşe :

- O hâlde temiz bir dünya ve sağlığımız için geri dönüşüm ne kadar önemliymiş, dedi.

    Ertesi gün hep beraber geri dönüşüm tesisine gittiler. Atıkların nasıl dönüştürüldüğünü yerinde gördüler. Bu tesis sayesinde çevremizdeki atıklar toplanarak, çevre temizliğine büyük katkı sağladığını düşündüler.

Sümeyra Sare/Hacer  Şenyiğit

    Öğretmenimiz,sağlıklı yaşamanın şartlarından biriside temizliktir.Temiz bir evde ,temiz bir çevrede,temiz bir dünyada yaşamak hepimizin hakkıdır,dedi.

    Arda öğretmenim!Doğayı,çevremizi korumak için yerlere çöp atmamalıyız, atanları nazik bir dille uyarmalıyız.Elektrik ve suyu tasarruflu kullanmalıyız.Plastik kaplar yerine cam kaplar kullanmalıyız.

Alış-verişlerimizde geri dönüşüme uygun ürünler satın almalıyız,dedi.

   -Oya ,öğretmenim!Hasta olma nedenimizden biri temiz olmayan çevrelerdir.Temiz olmayan çevrelerde mikroplar  hızla çoğalır.Bizler daha çabuk hasta oluruz.Evimizin ve çevremizin temiz olmasına özen göstermeliyiz,dedi. 

    Öğretmenimiz aferin çocuklar,sağlıklı yaşamak için başka neler yapabiliriz,dedi.

    Emel,öğretmenim!.....    

       Meryem D/ SibelKILINÇARSLAN Öğrencisi

Meryem D /Sibel KILINÇARSLAN ÖĞRENCİSİ

-Öğretmenim bitkilere ve ağaçlara zarar vermemeliyiz, ormanlarımızı korumalıyız.

-Evet çocuklar ormanlar bizim yaşam kaynağımız.Ormanlarımız yok olursa neler olabilir çocuklar?

-Öğretmenim ağaçlar bizim akciğerlerimizdir.Onlar sayesinde daha kolay ve rahat nefes alırız.

-Arkadaşınız çok haklı, yeşil alanlara zarar vermemeliyiz.

-Öğretmenim, denizleri de kirletmemeliyiz, içinde yaşayan canlıları da korumalıyız.Su kullanırken boş yere harcamamalıyız.İleride susuz kalabiliriz.

-Aferin size çocuklar, hepiniz çok duyarlısınız.Bütün bildiklerimiz hayatımızda kullanmalıyız.Evimizi, okulumuzu, çevremizi temiz tutmalıyız.Böylece mutlu bir şekilde yaşayabiliriz.Herkes üzerine düşeni yaparsa daha temiz ve sağlıklı bir dünyada yaşarız.

Elif Yılmaz öğrencisi/Asya S.

Asya/ Elif Yılmaz Öğrencisi