Duyu bütünleme etwinning proje ortaklarının hazırladığı işbirlikçi bir duyu bütünleme  oyun kitabıdır.

                              DUYU BÜTÜNLEME NEDİR?

      Her gün çevremizi deneyimler ve çevremizden gelen duyusal bilgileri yorumlarız. Bu bilgilerin geldiği duyular : Görme, işitme, dokunma, tat, koku, denge ve hareket duyumuz (vestibüler duyu), ve kas ile eklem duyumuz (proprioception). Denge ve hareket duyumuz uzay boşluğunda nerede olduğumuzu ve başımızın yerçekimine göre nerede olduğunu bilmemizi sağlarken, kas ve eklem duyumuz bize ne kadar kuvvet uyguladığımızı ve vücut uzuvlarımızın vücudumuza göre nerede olduğunu bilememizi sağlar. Bütün bu duyular bize kendi vücudumuz ve çevre hakkında bilgi sağlar. Beynimizin gelen duyusal bilgileri düzenlediği ve yorumladığı bu sürece Duyu Bütünleme denmektedir.

          DUYGU ÖZLER-ANTALYA FATMAGÜL ÖZPINAR İLKOKULU

OYUN ADI: Dokun-Hisset

MALZEMELER:4 adet eldiven,mercimek,un,fasülye,taş

Eldivenlere çeşitli malzemeler doldurulur ve farklı yüzeyler elde edilir.

Eldivenlere çocuğun önce ellerle dokunulup aralarındaki farklar tartışılır.Sonra bu yüzeyler üzerinde çıplak ayakla yürüme çalışmaları yapılır.

Emine ERGÜN YERLİKAYA VİLAYETLER HİZMET BİRLİĞİ ANAOKULU

EMEL ULUER

Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu ANTALYA

OYUN ADI:KAVŞAK(kaba  motor becerileri)

MALZEMELER:UZUN BİR İP

1.Çocuğa ipi yere uzatarak koyması istenir

2.çocuğa ipin üstüne basarak bir ucundan diğer ucuna yürümesi Çocuğa ayaklarını sırayla kullanarak dengede yürümesi  yada bir ayağı ipte, diğer ayağı yerde olması söylenir. çocuğa farklı yönergelerle çapraz şekilde, baştan sona yürümesi istenir.Kesişme kısmına geldiğinde ipi takip ettiğine dikkat edilir. İp üstünde baştan sona yürümesi istenir. İpi farklı şekilde zikzaklar yaparak üstünde yürümesi istenir. Daha sonra ipin yolunu bir kağıda yada tahtaya elini kaldırmadan çizmesi istenir.

Zeren EŞME

Abdurrahman Gazi İşitme Engelliler İlkokulu

Oyun Adı: Seviyorum/Sevmiyorum

Malzemeler: Armut, Muz, Yumurta, Havuç, Haşlanmış patates, Ketçap, Elma, Kraker, Tavuk suyu, peynir v.b

Önceden belirlenmiş yiyecekler masaya konur. daha önce hazırlanmış olan seviyorum/sevmiyorum kontrol listesi ve kalem çocuğa verilir. Kontrol listesine tik veya çarpı koyma işlemini çocuk yapar. Çocuk masanın üzerindeki her bir yiyeceği tadar ve seviyorum/sevmiyorum kontrol listesine gerekli işaretlemeyi yapar. Çocuk yiyecekleri denemek için teşvik edilir. Tattığı her bir yiyecek için çocuğa ödül verilir.

Oyun ilk kez oynandığında çocuğun yiyecekleri koklaması, yalaması hatta tadıp tükürmesi bile değerlendirmeye alınmalıdır. Bu şekilde çocuğun sevdiği ve sevmediği yiyecekler belirlenirken aynı zamanda yiyeceklerde tercih ettiği formatta belirlenir. Örneğin; pelte halindeki yiyecekleri tercih etmiyorsa elma v.b yiyecekler püre değil de dilimlenmiş olarak verilmelidir.

Türkan YILDIZ KESKİN

VİLAYETLER HİZMET BİRLİĞİ

ANAOKULU/ANTALYA

                                              YOL OYUNU

MALZEMELER: Değişik dokular ,sünger, düğme, kapak ,taş,keçe, boncuk vs gibi.

Değişik dokulardan oluşan bir yol yap.Çocuğun ilgisini çekecek bir hikayeyle tüm yolu çıplak ayakla yürümesini,yuvarlanmasını,emeklemesini yani elleri ve ayakları ile tüm farklı dokuları hissetmesini sağla.

Daha sonra malzemeleri birbirinden biraz daha uzaklaştır uzaklığı farketmesini ve materyallerin üzerinden hafif hafif zıplayarak geçmesine yardımcı ol.

ATİYE ARICAN

AKSARAY MURAT KESKİN ÖZEL EĞİTİM İLKOKULU

SÜPÜRGE SAPI OYUNU

Bu oyuna öncelikle çalı süpürgesi ile oynamak ister misin? diye sorularak çocukların ilgisini çekerek başlanır. Bir kişi oturur şekilde elinde süpürgeyi sağa sola sallar.Diğer oyuncular süpürgeye dokunmadan basmadan zıplamaya çalışır.Süpürgeyi  bir parça kaldırıp çocukların dikkatli bir şeklide üzerinden atlamaları istenir.Oyunda tek ayakla atla, yana doğru atla, geriye-ileriye atla gibi yönergelerle oyun daha da eğlenceli hale getirilir. 

İNCİ GÜRAKAN

KARŞIYAKA VİLAYETLER HİZMET BİRLİĞİ ANAOKULU

BİL BAKALIM ??

Evde bulunan kokusu olan her nesneden bu oyun oynanabilir. Kese kağıdı, çorap gibi içi görünmeyen nesnelerin ağzı kapatılır.  Çocuğa bir ürün koklatılır ve ''bil bakalım bu nedir?'' sorusu sorularak çocuğun cevap vermesi beklenir.Çevremizde en çok karşılaştığımız kokulardan başlanarak oyunda kolaydan zora doğru gidilir. Oyun bu şekilde eğlenceli hale getirilir.

Elif Sönmez

Merkez Anaokulu 

Zonguldak

                           Bak ve OL

1 .Çocuğunuza şunu söyleyin. "Tahtaya bir yıldız çizeceğim. Ben onu gösterdiğimde, sen de baba vücudunu nasıl yıldıza benzetebileceğini göster."

2.Daha sonra tahtaya farklı şeyler çizin:

.Masa  .Yumurta  .Ağaç  .Kase

Şekilleri rastgele ve hızlı olmadan gösterin .

    Oyunumuzun Amacı Çocuğumuzun Vücut Farkındalığı Kazanmasını Sağlama