ÖZ'ÜME DÖNÜYORUM PROJESİ kapsamında tüm yapılan çalışmalar hazırlanmış ve müfredatla ilişkilendirilmiş. bu e-book da okul öncesi öğretmenlerinin proje boyunca yaptığı çalışmaların kazanım ve göstergeleri yer almaktadır.
(All the work carried out within the scope of the ÖZ'ÜME DÖNÜYORUM PROJECT was prepared and associated with the curriculum. This e-book includes the achievements and indicators of the work done by preschool teachers throughout the project.
ÖZ'ÜME DÖNÜYORUM
PROJEMİZİN HEDEFLERİ
Bu projeyle birlikte öğrencilere kendi kültürümüze ait değerleri öğretmeyi ve bu değerlere sahip çıkmalarını amaçlıyoruz. Çocuklar drama yoluyla hem öğrenip eğlenecekler hem de özgüvenleri gelişecektir. Ayrıca drama sayesinde öğrendikleri masallar daha kalıcı hale gelecektir. Erken yaşta masal dinlemeye başlayan çocukların dil becerileri daha hızlı gelişecek, daha çok sayıda kelime öğrenip ve bu kelimeleri kullanacaklardır.
Wıth thıs project, we aım to teach students the values of our own culture and to have these values. Chıldren wıll both learn and have fun through drama and ımprove theır confıdence.further, the tales they learned thanks to the drama wıll be more longer. The language skılls of chıldren who begın lıstenıng tales at an early age wıll develop faster, learn and use these words.
Okul öncesi dönemde gelişim alanlarını çok yönlü besleyen unsurlardan biri de masallardır. Kültürümüzün önemli bir parçası olan anadolu masalları projesini hem öğrencilerimize tanıtmak hem de bakanlığımıza bu konu da destek olmak istiyoruz .
Tales are one of the elements that feed the development areas multılaterally ın the preschool perıod. Introducıng the anatolıan tales project, whıch ıs an ımportant part of our culture, to our students and we want to support our mınıstry on thıs ıssue.
BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.
Göstergeleri: Bir olayın olası nedenlerini söyler. Bir olayın olası sonuçlarını söyler.
DİL GELİŞİMİ Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.
Göstergeleri: Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. . Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.
MOTOR GELİŞİM Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Malzemelere araç kullanarak şekil verir. Kalemi doğru tutar. Kalem kontrolünü sağlar. Çizgileri istenilen nitelikte çizer
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır
İMDİ DEDE MASALI (İMDİ DEDE TALE)
ZEYNEP TORUN GÖZDE KOÇ
İMDİ DEDE MASALI (İMDİ DEDE TALE)
LANGUAGE DEVELOPMENT Achievement 6: Improves vocabulary. Indicators: When they listen,
MOTOR DEVELOPMENT Gain 4: Makes movements that require the use of small muscles. Indicators: Shapes materials using tools. Holds the pen right. Provides pen control. Draws the lines in the desired quality
SOCIAL EMOTIONAL DEVELOPMENT Achievement 3: Expresses himself in creative ways. Indicators: Expresses emotions, thoughts and dreams in original ways.
İMDİ DEDE MASALI (İMDİ DEDE TALE)
ZEYNEP TORUN GÖZDE KOÇ
BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
DİL GELİŞİMİ Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:Sözel yönergeleri yerine getirir.Dinledikleri/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
MOTOR GELİŞİM Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Malzemelere araç kullanarak şekil verir. Kalemi doğru tutar. Kalem kontrolünü sağlar. Çizgileri istenilen nitelikte çizer
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM Kazanım 9. Farklı kültürel özellikleri açıklar. (Göstergeleri: Kendi ülkesinin kültürüne ait özellikleri söyler. Kendi ülkesinin kültürü ile diğer kültürlerin benzer ve farklı özelliklerini söyler. Farklı ülkelerin kendine özgü kültürel özellikleri olduğunu söyler.)
LANGUAGE DEVELOPMENT Achievement 7: Understands the meaning of what they listen / watch. Indicators: Fulfills verbal instructions. Explains what they listen / watch. Makes comments about what they listen / watch.
MOTOR DEVELOPMENT Gain 4: Makes movements that require the use of small muscles. Indicators: Shapes materials using tools. Holds the pen right. Provides pen control. Draws the lines in the desired quality
SOCIAL EMOTIONAL DEVELOPMENT Acquisition 9. Explains different cultural characteristics. (Indicators: He tells the characteristics of his own country's culture. He tells the similar and different characteristics of his own country's culture and other cultures. He says that different countries have their own cultural characteristics.)
H.Duygu TUNCER GÜNAY GÖZDE KOÇ
ASLAN İLE FARE MASALI KAZANIM GÖSTERGELER
BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
DİL GELİŞİMİ Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinledikleri/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
MOTOR GELİŞİM Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Malzemelere araç kullanarak şekil verir. Kalemi doğru tutar. Kalem kontrolünü sağlar. Çizgileri istenilen nitelikte çizer
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
ASLAN İLE FARE MASALI (LİON AND MOUSE TALE)
ELİF MÜKRÜME KORU AYŞEGÜL BAYAZIT
ASLAN İLE FARE MASALI (LİON AND MOUSE TALE)
ELİF MÜKRÜME KORU AYŞEGÜL BAYAZIT
ALTIN BALTA MASALI
BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
SOSYAL GELİŞİM Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
MOTOR GELİŞİM Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Göstergeleri: Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar. Nesneleri kullanarak ritim çalışması yapar.
DİL GELİŞİMİ Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
GÜLCAN DEMİRBAŞ ZEYNEP TORUN
GOLDEN AX TALE
COGNITIVE DEVELOPMENT Objective 1: Pays attention to the object / situation / event.
Indicators: It focuses on the object / situation / event that needs attention. Asks questions about the object / situation / event that caught his attention.
SOCIAL DEVELOPMENT Achievement 3: Expresses himself / herself in creative ways.
Indicators: Expresses emotions, thoughts and dreams in original ways. Uses objects unorthodox. It creates products with unique features.
MOTOR DEVELOPMENT Gain 5: Moves with music and rhythm.
Indicators: He exercises rhythm by using his body. Practice rhythm by using objects.
LANGUAGE DEVELOPMENT Achievement 7: Understands the meaning of what they listen / watch.
Indicators: Fulfills verbal instructions. Explain what they listen / watch.
GÜLCAN DEMİRBAŞ ZEYNEP TORUN
ALTIN YUMURTLAYAN TAVUK MASALI
BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri: Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler. İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.
DİL GELİŞİMİ Kazanım 2: Sesini uygun kullanır.
Göstergeleri: Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır. Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar. Konuşurken/şarkı söylerken sesinin hızını ayarlar.
DİL GELİŞİMİ Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
SOSYAL GELİŞİM Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
GÜLCAN DEMİRBAŞ EBRUGÜL LAÇİN ÜNALDI
CHICKEN TALE WITH GOLDEN EGGS
COGNITIVE DEVELOPMENT Gain 2: Predicts about an object / situation / event.
Indicators: Tells the clues of the object / situation / event. He tells his guess by combining the clues.
LANGUAGE DEVELOPMENT Gain 2: Uses his voice appropriately.
Indicators: Uses his breath correctly while talking / singing. Adjusts the tone of your voice when speaking / singing. Adjusts the speed of your voice while speaking / singing.
LANGUAGE DEVELOPMENT Achievement 7: Understands the meaning of what they listen / watch. Indicators: Fulfills verbal instructions. Explain what they listen / watch.
SOCIAL DEVELOPMENT Achievement 3: Expresses himself / herself in creative ways.
Indicators: Expresses emotions, thoughts and dreams in original ways. Uses objects unorthodox.
GÜLCAN DEMİRBAŞ EBRUGÜL LAÇİN ÜNALDI
ÇİLLİ TAVUK ve YAVRULARI MASALI
BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
DİL GELİŞİMİ Kazanım 1: Sesleri ayırt eder.
Göstergeleri: Sesin özelliğini söyler. Sesler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler. sese benzer sesler çıkarır.
SOSYAL GELİŞİM Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
PINAR TÜTEK KUM FUNDA PINARBAŞI
CHICKEN WITH CHICKEN AND PUPPIES
COGNITIVE DEVELOPMENT Objective 3: Remembers what he perceives.
Indicators: It tells the object / situation / event again after a while. Uses what they remember in new situations.
LANGUAGE DEVELOPMENT Gain 1: Distinguishes sounds.
Indicators: It tells the property of the sound. Tell the similarities and differences between sounds. it makes sounds similar to sound.
SOCIAL DEVELOPMENT Achievement 3: Expresses himself / herself in creative ways.
Indicators: Expresses emotions, thoughts and dreams in original ways. Uses objects unorthodox. It creates products with unique features.
AYAĞINA DİKEN BATAN SERÇE MASALI
BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
DİL GELİŞİMİ: Kazanım 1: Sesleri ayırt eder.
Göstergeleri: Sesler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler. Verilen sese benzer sesler çıkarır.
SOSYAL GELİŞİM Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.
Göstergeleri: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir. Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
EBRUGÜL LAÇİN ÜNALDI SEHER GENÇER
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors
- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE(2)
-
COMMENT()
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $8.79+) -
BUY THIS BOOK
(from $8.79+) - DOWNLOAD
- LIKE (2)
- COMMENT ()
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE(2)
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem
COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!