bu kitapta Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanmış bazı soruların çözümlerini sizler için çözdüm ve anlattım. Faydalı olması dileğiyle....

Soru 1. İki yüzünde toplamları 9 olan farklı iki sayının yazılı olduğu dokuz tane kart bir çubuğun üzerine yandaki görseldeki gibi asılıyor.

Çubuğun farklı taraflarında bulunan Eren ve Mert, kartların kendi taraflarındaki yüzünde yazan rakamlardan oluşan sayıyı kendi bakış yönlerine göre soldan sağa doğru okumaktadırlar. Eren’in bakış yönüne göre soldan sağa doğru okuduğu sayı “üç yüz yirmi beş milyon sekiz yüz on bin dört yüz doksan yedi”dir. 

Buna göre Mert’in bakış yönüne göre soldan sağa doğru okuduğu sayı aşağıdakilerden hangisidir? 

A) İki yüz beş milyon yüz seksen sekiz bin yedi yüz beş

 B) İki yüz beş milyon dokuz yüz seksen bir bin dört yüz yetmiş beş

 C) İki yüz beş milyon sekiz yüz seksen bir bin dört yüz yetmiş altı

 D) İki yüz beş milyon dokuz yüz seksen bir bin dört yüz yetmiş altı

Çözüm:  cevap D

Soru 2. Bir abaküse boncuklar dizilerek “dört yüz yirmi dört milyon üç yüz otuz dört bin üç yüz yirmi üç” sayısı oluşturulmuştur. Ayşe bu abaküsü yere düşürmüş ve bazı boncuklar yerlerinden çıkmıştır. Yandaki görselde abaküsün yere düştükten sonraki görüntüsü verilmiştir.

Ayşe yere düşen boncukların tamamını abaküsün çubuklarına ekliyor. Ayşe her çubuğa en az bir boncuk eklediğine göre elde edebileceği en büyük doğal sayı kaçtır?

 A) 324 334 324 

B) 424 334 322

 C) 524 334 322

 D) 533 334 322

Çözüm:  cevap C

Soru 3. Yandaki şekilde  kibrit çöpleri kullanılarak oluşturulan rakamlar ve altlarında bu rakamı oluşturmak için kaç tane kibrit çöpü kullanıldığı gösterilmiştir.

Elinde 38 kibrit çöpü bulunan Betül, bu kibrit çöplerinin tamamını kullanarak oluşturulabilecek rakamları farklı sekiz basamaklı en büyük doğal sayıyı oluşturuyor. Bu sayının birler bölüğündeki rakamların sayı değerleri toplamı kaç olur? 

A) 5    B) 8    C) 9    D) 14

Çözüm: cevap B

Matematikte zekadan önce sabır gelir 

                                         Cahit  ARF