Okumayı Seviyorum Kitabımı yazıyorum 

e-twinning proje sonu kitabı

              Kitabın Mucizesi

    Okumayı Seviyorum Kitabımı Yazıyorum 

e-twinning proje sonu kitabı

         Kitabın Mucizesi

    Ilık bir bahar sabahı,  perdenin aralığından gelen güneş ışığını yanağında hisseden Nazlı, bir türlü gözlerini açmak istemiyordu. Biraz daha uykuya dalmak ister ama bir türlü uyuyamadı.

    Gecenin büyük bir kısmını ailesinden habersiz, bilgisayar başında arkadaşı Mert ile oyun oynayarak geçirmiş ve uykusuz kalmıştı. Üstelik bu durum uzun zamandır bu şekilde devam ediyordu. Kendini çok yorgun, bitkin ve halsiz hissediyordu. Ne olur biraz   uyuyabilseydi! Az sonra canlı derse girdiğinde öğretmenini  nasıl takip edecekti? Nasıl derslerine odaklanacaktı? Bu duruma daha ne kadar katlanabilirdi, bilmiyordu!

Annesi Neriman Hanım, Nazlı’nın derse gireceği vakti hesap ederek  erkenden kalkmıştı. Bir an önce kahvaltıyı hazırlayıp yeni kızarttığı börekleri kahvaltı masasının üzerine koyarak seslendi:

 -Nazlıııı!...Hadi kızım kalk artık ders başlayacak birazdan!

      Nazlı oflayıp puflayarak  yataktan kalktı ve yüzünü yıkadıktan sonra kahvaltı sofrasına oturdu. Canlı dersine  girmesine çok az vakti kalan Nazlı, çok sevdiği böreklerden  atıştırıp  canlı dersini açmak için odasına gitti.

    Bilgisayarı açıp derslerine başlayan Nazlı, ikinci dersin ortalarında  uyumaya başladı. İnatla çalan telefon sesiyle bir anda uyanan Nazlı, arkadaşı Can’ın aradığını gördü.

    Nazlı yarı uyur bir şekilde telefonu açtı.

 ‘’Merhaba Nazlı, birkaç gündür kameran kapalı derse katılıyorsun bugün de kameranı açtın ama dersin ortasında uyuyakaldın .Bir sorun mu var?’’ dedi.

Nazlı:

-''Yok Can, sadece gece geç uyudum da ondan uykumu alamadım'', diye geçiştirdi .

    Telefonu kapatan Can, Nazlı’nın ses tonundan bir şeylerin yolunda olmadığını anladı.  Nazlı ve Can hem okuldan hem de mahalleden arkadaşlardı.

     Can çalışkan ve başarılı bir öğrenciydi. Öğretmenleri ve arkadaşları tarafından da çok seviliyordu.

    Nazlı'da son zamanlarda bilgisayar ve telefon gibi teknolojik araçlara karşı bağımlılık oluştuğunu fark etmişti. Nazlı ile konuşup ona yardımcı olmak istedi.

  Ne yapmalıydı da Nazlı'yı teknoloji bağımlısı olmaktan kurtarabilirdi?

    Can güzel bir okuma alışkanlığı geliştirmiş bu da onun hem okulda hem de hayatında daha düzenli ve başarılı olmasını sağlamıştı. Can en sevdiği kitabı alıp Nazlının evinin yolunu tuttu. Bu kendi hayatında işe yaramıştı, Nazlı için neden işe yaramasın, diye düşündü. 

   Nazlı'nın kapısının önüne geldi ve kapıyı çaldı.

Nazlı kapıyı açtı.

  -Hoş geldin Can içeri gelsene, dedi.

 Can:

   -Neyin var Nazlı? Bu günlerde hiç iyi görünmüyorsun. Dersleri de iyi dinlemiyorsun, öğretmenin sorduğu sorulara cevap vermiyorsun. Senin için endişelendim, dedi. Nazlı biraz da utanarak?

   -Can, ben bilgisayarda oyun oynamayı çok seviyorum. Oyun oynarken kendimi kaptırıyorum. Vaktin nasıl geçtiğini anlamıyorum. Bazen saatlerce oynuyorum. Gece geç yattığım için de uykumu alamıyorum. Bazen rüyalarımda bile oyun oynadığımı görüyorum. Sabah da çok zor kalkıyorum. Derslere kendimi veremiyorum. Öğretmenimin anlattıklarını anlayamıyorum. Hatta bugün derste uyuyakalmışım.

   -Can:

   -Senin adına çok üzüldüm Nazlı. Sanrım sen bilgisayar bağımlısı olmuşsun.  Bu konuda sana yardımcı olmayı çok isterim. Gün içerisinde yapacaklarını planlayarak işe başlayabiliriz. Böylece planına uyarak kendini bu bağımlılıktan kurtarabilirsin. Mesela sana getirdiğim kitabı okumak ister misin? 

    Bu şekilde günlerini beraber planladılar. Canlı dersten sonra ödevlerini bitirmiş kitaplarını okuyorlardı. Birden Nazlı’nın annesi odaya geldi ve “Çocuklar duydunuz mu? Büyük bir bilgisayar bağımlılığı virüsü salgını varmış ve insanlar buna bir türlü çözüm bulamıyorlarmış.” dedi. Nazlı ve Can göz göze geldiler ve gülümsediler. Çünkü çözümü biliyorlardı.

    Nazlı, annesi ile bu konu hakkında konuşmak istediğini ve ona anlatacakları olduğunu söyledi. Annesi dikkatle ve büyük bir merakla Nazlı'nın anlatacaklarını bekliyordu.

    Nazlı : Anneciğim, bir süredir söylemiş olduğun virüs beni de etkisi altına almaya çalışıyordu ve hatta neredeyse bunu başarmıştı. Arkadaşım Can'ın önerisi sayesinde gün içerisinde yapacaklarımızı planlayarak işe koyulduk.

    Annesi Neriman Hanım : ''Bir süredir sendeki değişimin farkındaydım kızım ve  ben de seninle bu konu hakkında konuşmamız  gerektiğini  düşünüyordum. ''

      -Nazlıcığım, peki bu durum ile ilgili arkadaşın Can'ın önerisi ne oldu ?

Nazlı:

  -Anneciğim, Can ile birlikte canlı derslerden ve ödevlerimizi tamamladıktan sonra birlikte kitap okuyup, bu kitaplar ile ilgili beyin fırtınası yapıp, birbirimize sorular sormaya karar vermiştik. Bu sayede zamanımızı daha faydalı bir şeyler  için kullanacak ve bu virüsün etkisi altına girmekten kurtulacaktım. Bir kaç gündür bunu yapıyoruz. Biliyor musun anneciğim, zamanımızı faydalı şeylere harcıyor olmamız benim hem dağılan dikkatimi toparlayabilmemi, hem de zamanımı daha verimli kullanabilmemi sağlıyor. Bir şeyi daha fark ettim ki bu bilgisayar bağımlılığı virüsü beni yenik düşüremeyecek.

Anne: "Canım kızım bilgisayar bağımlığından kurtulmana ne kadar sevindim anlatamam.  Can’a çok teşekkür etmelisin. Öğretmeninize de mutlaka bundan bahsetmelisiniz. Belki sınıf arkadaşlarınıza da bu konuda yardımcı olabilirsiniz''.

   Nazlı ertesi gün canlı derste öğretmeninden söz hakkı istedi. Can’ın desteğiyle bilgisayar bağımlılığından nasıl kurtulduğunu, kitap okuma alışkanlığını nasıl kazandığını  anlattı. Öğretmenleri Can’ı ve Nazlı’yı tebrik etti. Bu konuyla ilgili beraber bir e twinning projesi yapabileceklerini söyledi. Bu fikir diğer öğrencilerin de çok hoşuna gitti. Proje fikri öğrencileri çok heyecanlandırmıştı. Ezgi Öğretmen kitap okuma alışkanlığı kazanmak için projemizde nasıl etkinlikler yapabiliriz çocuklar diye sordu.

    Nazlı: "Öğretmenim her gün ailemizle birlikte kitap okuma saati yapabiliriz. Böylece tüm çocuklar kitap okuma alışkanlığı kazanabilir. Ayrıca kitaplarla ilgili ailemizle ve arkadaşlarımızla sohbet edip yeni şeyler öğrenebiliriz".

   Can: ''Okuduğumuz kitaplarla ilgili kitap tanıtım videoları çekerek arkadaşlarımızın iyi ve güzel kitapları seçmeleri konusunda tavsiyelerde bulunabiliriz öğretmenim. Ayrıca önemli günlerde şiir okuma videoları çekebiliriz"   

    Nazlı: ''Öğretmenim, canlı bağlantıyla bir kitap yazarıyla görüşüp kitapların nasıl yazıldığıyla ilgili bilgi alabiliriz. Böylece kitaplarla ilgili daha çok bilgi sahibi oluruz. Hep beraber sevimli kitap ayraçları hazırlayabiliriz, birbirimize hediye edebiliriz''.

    Can: ''Öğretmenim diğer arkadaşlarımızla hep beraber bir hikaye oluşturabiliriz. Böylece kitapların önemini anlatan güzel bir hatıra oluşturabiliriz''.

    Öğretmen: ''Çocuklar fikirlerinizi çok sevdim, bu yapacağımız etkinlikler sayesinde tüm çocuklar kitap okuma alışkanlığı kazanacak ve teknoloji bağımlılığından kurtulup zamanlarını daha sağlıklı verimli ve   eğlenceli geçirebilecekler''.

Bütün bu  fikirlerden öğretmenleri ve arkadaşları çok mutlu olmuştu. hep beraber bir e-twinning projesi tasarlamaya başladılar. Ezgi öğretmen, projesini hayata geçirmek için farklı okullardan öğretmenlerle işbirliği yaptı. Öğrencilerine artık her gün on beş dakika kitap okuma saati yapacaklarını söyledi. Nazlı ve Can, ilk dersi heyecanla bekliyordu. En sevdikleri kitaplarını alarak derse katılıyorlardı. Bütün sınıf bu etkinlikten çok mutlu olmuştu. Ezgi öğretmen, bu hafta bir kitap ayracı tasarlamalarını istedi. Nazlı ve Can ayraçlarını beraber tasarladılar.

Neriman Hanım da çocuklara yardım etti. Canlı derste herkes yaptığı ayracı arkadaşlarına gösterdi. Ezgi öğretmen, bir çocuk kitapları yazarı ile buluşma ayarladı. Öğrencilerine bunu söylediğinde bütün öğrenciler sevinç çığlıkları attı. O günü sabırsızlıkla beklediler. Okudukları kitapları yazan nasıl biriydi, çok merak ediyorlardı. Bütün proje ortaklarının katıldığı yazar buluşmasında çok güzel ve eğlenceli vakit geçirdiler. Yazarla sohbet edip merak ettiklerini sordular. Bu akşamdan sonra Nazlı da ileride yazar olmaya karar verdi. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı geldiğinde çok güzel şiirler yazdılar ve ezberlediler

Canlı derste herkes şiirini gururla okudu. Anneler Günü, e-twinning günü, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı derken etkinlikler çok hızlı ilerliyordu. Bu etkinlikleri yaparken Nazlı ve Can’ın aklına bilgisayar oyunu gelmiyordu bile. O kadar eğlendiler ki artık başka bir şey düşünemiyorlardı. 

    Ezgi öğretmen; “Artık birçok şeyi öğrendiniz, biz de bir hikaye yazabiliriz dedi.” Bunu duyan Nazlı’nın kalbi hızla çarptı. Çünkü yazar olmayı kafasına koymuştu. Arkadaşları ile beraber hikayelerini yazdılar. Tüm çocukların okuması için kitaplarını herkese tavsiye ettiler. Nazlı ve Can, böyle bir e-twinning projesinde oldukları için çok mutluydu.

Nazlı kitapların büyülü dünyasına girdiği için ve oyun oynamaktan kurtulduğu için arkadaşı Can'a minnettardı. Yaz boyu yeni projeler için hayaller kurdular, arkadaşlarıyla oyunlar oynadılar ve kitap okumayı hiç bırakmadılar. Ayrıca Nazlı, bilgisayarda oyun oynamaktan kurtulduğu için çok mutluydu...