11 AYIN SULTANI 

e Twinning Projesi

                  11 AYIN SULTANI

                  e Twinning Projesi

Projemizin Yürütüldüğü Şehirler

* Erzurum

*İstanbul

*Burdur

*Gaziantep

*Adapazarı

*Baki

Projemizde Yer Alan Öğretmenlerimiz

İpek AKÇİÇEK

Adem Gülüm

Bilgetürk YILDIRIM

Ayşe GÜL

Mehmetziya KAYGUN

Mehtap Yılmaz KAÇAN

Nazan ADA

Zeynep ÇETİNKAYA

Zohra İBRAHİMOVA

PROJEMİZDE KULLANDIĞIMIZ YENİLİKÇİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

Beyin Fırtınası

Bu projede öğrenciler hem bireysel hemde gruplarla iletişim halinde oldular. Yüz yüze eğitim sürecinde etkinlikler sırasında fikirlerini akıllarına gelir gelmez söylediler. Özel çocuklarımız  böylece  etkinlik yaparken fikirlerini çekinmeden açıkça ortaya koydular. Bu sayede yaratıcı ürünler ortaya çıktı. 

İşbirlikçi Sınıflar

Bu projede işbirlikçi gruplar oluşturarak işbirlikçi öğrenmeler gerçekleştirdik. Özel eğitim öğrencilerimiz Zoom ile İşbirlikçi grupları bir araya getirdik  ve çevrimiçi öğrenmeyi daha ilgi çekici hale getirdik. Bu projede öğrencilerimiz diğer öğrencilerle çevrimiçi iletişim kurdular.

Teknolojik Öğrenme

 Bu proje ile öğrencilerimiz birçok Web 2.0 aracını tanıdılar ve bu araçları kullanmayı öğrendiler. Projede gösterilen Web 2.0 araçlarını kullanma becerisi kazandılar ve teknolojik farkındalıkları gelişti. Güvenli internet kullanımı ve uygulamaları yüz yüze eğitimlerle ve okul panosu oluşturarak öğrendiler.

Yaparak Yaşarak Öğrenme

Bu projede gerçekleştirdiğimiz tüm etkinliklerde öğrencilerimiz yaparak ve uygulayarak öğrendiler. Böylece öğrenmelerinin kalıcılığını arttırmış olduk.Farklı farklı etkinlikler her ortak üründe deneyimlerle kalıcı öğrenme sağlamış olduk. Özel çocuklarımız için bu projede yer almaları etkinliklere aktif katılımları ve geri dönüş yapmaları mükemmel bir duygu  deneyimi yaşadılar.

Bağımsız Araştırma Yöntemi

Özel eğitim öğrencilerimiz veli ve öğretmen desteği  İlgili alanlarına hitap eden uygulamaları keşfettiler ve o konuya yönelip kendilerini geliştirme fırsatı yakaladılar. 

Gösterip Yaptırma Yöntemi

Bu projede önce öğrencilerimize etkinliklerimizi yapacağımız Web 2.0 araçlarının nasıl kullanacağını proje öğretmeni tarafından gösterildi yüz yüze gösterilen Web 2.0 araçlarını öğrencilerin kullanarak ürün üretmesi istendi.Her uygulamayı çok eğlenerek uyguladılar.Web 2 araçları sayesinde oyunlaştırma yöntemiyle öğrenme sağlanmış oldu.

İstasyon Tekniği

Bütün grubun her aşamada (her istasyonda) çalışarak bir önceki grubun yaptıklarına katkı sağlayarak bir basamak ileri götürmeyi, yarım kalan işi tamamlamayı öğreten bir yöntemdir. Etkinliklerimizin çoğunda bu tekniği kullanarak ortak ürünlerimizi oluşturduk.Özel eğitim çocuklarımız hep birlikte mükemmel işler yaptılar.

E GÜVENLİK ÖĞRETMEN SERTİFİKALARI

E GÜVENLİK ÖĞRENCİ ÇALIŞMALARI

VELİ İZİN BELGELERİZ

ÖĞRETMEN LOGOLARI

ÖĞETMEN AFİŞLERİ

ÖĞRETMEN KELİME BULUTU

ÖĞRENCİ LOGOLARI

ÖĞRETMEN AFİŞLERİ

ÖĞRENCİ KELİME BULUTU

HARFLERLE PROJEMİZ BİREYSEL HAZIRLIKLAR

RAMAZAN AYI PANOSU

JİGSAW PUZZLE