Actividad lúdica. 

 Actividad: Baile de las Emociones

  Objetivo:

Explorar y expresar emociones a través del movimiento.

 Material: 

Música variada, pueden utilizar accesorios, vestimenta, imágenes. 

Procedimiento: 

1. Los niños bailan representando diferentes emociones según la música.

2. Realice las mímicas con los accesorios

 conforme lo que diga la música.

 3. Facilitando la comprensión emocional

 y la conexión entre cuerpo y mente.

4. Ayuda a desarrollar sus habilidades, la

 retención de los objetos en la música.

Actividad: "Mercado de Palabras" en el Desarrollo del Lenguaje Escrito

Objetivo: Estimular el vocabulario y la capacidad de escritura.

Material: Tarjetas con imágenes, pizarras o papel, marcadores.

Procedimiento:

  1. Cada niño elige una tarjeta con una imagen de un objeto o situación.

  2. Deben escribir una historia breve relacionada con la imagen en su pizarra o papel.

  3. Luego, los niños se agrupan y comparten sus

 historias, fomentando la construcción de significados y

 el desarrollo de habilidades de escritura a través de 

la interacción social.

Actividad: "Creadores de Matemática mágicas" en Desarrollo de Habilidades Numéricas

Objetivo: Mejorar la resolución de problemas y comprensión numérica.

Material: 

Cartas con problemas matemáticos, hojas de papel, lápices,

 juegos geométrico, imágenes, marcadores, etc. 

.

Procedimiento:

  1. Cada niño elige una carta con un problema

 matemático.

  2. Resuelven el problema y crean una historia

 mágica relacionada con la solución.

  3. pueden decorar con imágenes, dibujar, pintar su historia mágica.

  4. Comparten sus historias y soluciones, promoviendo la aplicación de conceptos matemáticos en contextos significativos.

Actividad 1: Caja de Exploración

Objetivo: Estimular la curiosidad y la investigación autónoma.

Material:

- Cajas con objetos misteriosos 

relacionados con diferentes conceptos.

Procedimiento:

1. Coloca varios objetos dentro de cajas y asocia cada caja con un concepto.

2. Los estudiantes eligen una caja y exploran

los objetos dentro.

3. Deben inferir el concepto basándose 

en la observación y luego compartir sus conclusiones.

Actividad 2: Galería de Arte Conceptual

Objetivo: 

Estimular la creatividad y la comprensión de 

conceptos abstractos mediante la expresión artística.

Material:

- Papel, crayones, marcadores, pinturas.

Procedimiento:

1. Asigna a cada estudiante o grupo un concepto abstracto.

2. Los estudiantes crean una obra de arte que represente

 visualmente ese concepto.

3. Organiza una "Galería de Arte Conceptual" donde los

 estudiantes presentan y explican sus obras.

Actividad 3: Mapas Conceptuales Interactivos

Objetivo:

Facilitar la conexión y organización de ideas mediante la creación de mapas conceptuales.

Material:

- Pizarras blancas o papel grande, marcadores de colores.

Procedimiento:

1. Proporciona a cada grupo una pizarra o papel grande.

2. Los estudiantes crean un mapa conceptual interactivo sobre

 un tema específico, conectando ideas con colores y líneas.

3. Al final, presentan sus mapas conceptuales al resto de la

 clase, explicando las relaciones entre las ideas.

Albert Bandura

Actividad 1: Teatro de Títeres

Objetivo:Fomentar la observación, imitación y práctica de 

comportamientos positivos.

Material:

- Títeres o marionetas, escenario improvisado.

Procedimiento:

1. Los estudiantes crean historias cortas donde

 los títeres enfrentan situaciones sociales.

2. Cada historia debe incluir comportamientos positivos y negativos.

3. Después de la representación, se discute cómo los personajes pueden aprender y mejorar a través de la observación y la imitación de comportamientos positivos.