Retos para gigantes

Es una estrategia de educación para estudiantes de transición y quinto grado, que debido a enfermedades, accidentes o convalecencia, permanecen largos períodos de tiempo hospitalizados y no pueden asistir al aula de forma regular.

Los principales elementos:

Población: niños, niñas y jóvenes.  

Edades atendidas: menores de 18 años.

nivel educativo        :transición de básica primaria (1 a 5)

Descripción del programa

Este modelo busca apoyar el aprendizaje mediante la provisión de materiales ayudándoles a crear hábitos de estudio y rutinas de trabajo escolar permitiendo la adquisición de habilidades, destrezas y conocimientos que les apoyen en su aprendizaje respetando sus condiciones especiales de salud, motivación y estado de animo .

Apoyo academico especial

Esta dirigido a brindar apoyo educativo a niñas y niños y jóvenes en condición de enfermedad.

Población: niñas y niños en condición de enfermedad. 

Edades atendidas: infancia y juventud 

niveles educativos: niños y niñas jóvenes en condición de enfermedad.

características :busca mejorar la atención educativa de esta poblacion,optimizando el documento que orienta a las secretarías de educación ,se enfoca en brindar apoyo académico especial y apoyo emocional a niñas niños y jóvenes en condición de enfermedad con el objetivo de mejorar su atención a lo largo y ancho del territorio. 

descripción del programa.

 El programa busca mejorar la atención educativa para esta población, optimizando el documento que orienta a las secretarías de educación, se enfoca en proporcionar apoyo académico y emocional en esta condición para mejorar su atención a lo largo y ancho del territorio  .

secundaria activa 

Esta dirigido a los estudiantes de básica secundaria de las zonas rurales y urbanas marginales.

población: estudiantes de secundaria básica de las zonas rurales y urbanas marginales.

Edades atendidas: A partir de los 13 años en adelante.

niveles educativos: básico (6 a 9).

características: la propuesta pedagógica de secundaria activa privilegiando el aprendizaje mediante el saber hacer y el aprender, se enfoca en estrategias para que los estudiantes permanezcan en el sistema educativo, disminuyendo las altas tasas de repetitividad y permitiendo ampliar la cobertura con calidad y eficiencia, además se espera enriquecer este modelo con el componente multimedia.

Descripción del programa 

activa secundaria busca proporcionar una alternativa de alta calidad, encaminada a disminuir las brechas en cuanto a permanencia y calidad en el nivel educativo de secundaria básica. El modelo educativo permite que los niños, niñas y jóvenes del sector rural puedan acceder al ciclo de educación básica. con programas pertinentes a su contexto. 

Aceleración del aprendizaje 

este modelo se enfoca en el nivel educativo de básica primaria y se caracteriza por ser un modelo escolarizado de educación formal que se imparte en el aula escuela regular donde los beneficiarios deben saber leer y escribir.

Población: niños y niñas en edad extra de primaria básica.

edades atendidas: entre los 10 y 17 años de edad .

niveles educativos: básica primaria.

características: es una opción educativa que facilita el regreso al sistema de aquellos estudiantes que lo han abandonado o nivelar a los que están dentro del sistema están en riesgo de abandonarlo por estar en extra edad una vez el estudiante se haya nivelado, puede dar continuidad a sus estudios en el sistema regular o finalizar la básica primaria.

Descripción del programa

El modelo busca apoyar a niños, niñas y jóvenes de la primaria básica en extra edad, con el fin de que mejoren su autoestima, desarrollen las competencias de la primaria básica, permanezcan en la escuela y se nivelen para continuar sus estudios.