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Los invitamos a conocer algunas herramientas que les pueden servir de guía para que el periodo de adaptación de sus hijos en la escuela sea mucho más fácil y se convierta en una linda experiencia.

Periodo de adaptación en la escuela

El periodo de adaptación es el proceso mediante el cual se da la primera separación del niño de su familia en donde se evocan algunos sentimientos de pérdidas y ganancias ante esta separción, pero que a su vez termina aceptando de una forma voluntaria.

Los invitamos a ver tres grupos de adaptación en los niños.

En un primer grupo; podemos encontrar niños que lloran, patalean, intentan escapar, no quieren comer, se niegan a dormir, se muestran agresivos. Aparece de nuevo la enuresis; rechazan la situación impuesta llamando constantemente la atención.

El segundo grupo; son los niños que se sientan en un ricón del salón evitando relacionarse con otros compañeros y educadores, refugiándose en objetos de apego que hayan traído de casa ( son sus talismanes) permitiéndoselo hasta que se cansen de hacerlo.

En un tercer grupo; se encuentran los niños adaptados desde el primer día, son colaboradores y participan en todas las actividades expresando sus emociones.

Queremos compartirles algunas técnicas para que ustedes como padres de familia puedan ayudar a sus hijos a superar esas dificultades que presentan en el proceso de adaptación en la escuela.

1. Hablar de forma muy positiva.

 Antes de que el niño empiece la actividad o a asistir al nuevo centro de aprendizaje es importante hablar del mismo, hacerlo con palabras positivas y comunicarle todas las cosas agradables que podrá hacer allí; como jugar, conocer amigos...y lo divertido que será. Pasar por delante, del colegio unos días antes para que se vaya adaptando, fijándose en detalles agradables que se encuentren en el camino para que el niño pueda recordar y tener en cuenta, como, pasar por cerca del carro de bomberos, de un parque de juegos...

2.Una sola figura.

Es recomendable que sea siempre la misma persona quien acompañe y recoja al niño en el periodo de adaptación, que no vayan más familiares a acompañarlo ya que será aún más difícil para el niño despedirse y separarse de sus seres queridos.

3.Dar mensajes cortos y concretos.

En el momento de dejar al niño en el colegio se deben dar mensajes precisos ya que muchas veces se dan largas explicaciones pensando que se tranquilizaran y es todo lo contrario, es mucho mejor, y, más positivo dar mensajes cortos como "mamá vendrá pronto" y no prolongar las despedidas.

4.Presencia corporal pero no participativa.

Si el colegio pide que el padre o madre permanezcan en el aula de clases para dar seguridad y confianaza al niño, se recomienda que no participen en la actividad, ni interfieran en la tarea del niño, para que no se vuelva una costumbre ver a sus padres en cada actividad que realicen y en el momento que dejen de acompañarlos sea más fácil la adaptación y aceptación de que ya no estarán.

5.No dudar.

Lo más importante es transmitir seguridad y serenidad al niño, ya que si ve que dudamos en dejarlo, menos querrá en permanecer en el colegio.