OKUL ÖNCESİ

       Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
       Göstergeleri:
       *Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
        *Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

        Kazanım 2: Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
        Göstergeleri:
        *Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.
        *İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler. 

         Kazanım 9: Farklı kültürel özellikleri açıklar.
       Göstergeleri:
       *Kendi ülkesinin kültürüne ait özellikleri söyler.
      *Kendi ülkesinin kültürü ile diğer kültürlerin benzer ve farklı  özelliklerini  söyler.

     KAZANIM VE GÖSTERGELER

İLKOKUL  

      T.2.3.18. Yazılı yönergeleri kavrar.

        * Görsellerle desteklenerek kısa ve basit yemek tarifleriyle çocuk oyunları yönergelerinden faydalanılır.

       T.2.3.19. Şekil sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

                * Geri dönüşüm işaretleri ve özel gereksinimli bireylere yönelik semboller üzerinde durulur.   

       G.1.1.3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.

                    *Kazanımla ilgili değerler üzerinde durulur.

      HB.1.2.5. Evdeki kaynakları verimli bir şekilde kullanır.

                     * Elektrik, su ve kişisel temizlik malzemelerinin tasarruflu kullanımı üzerinde durulur.

                     FERİDE SAKAR  

          DR. MEHMET ŞANLI ANAOKULU 

KODLAMA LABİRENTİ

TUTUM YATIRIM ve 

      TÜRK MALLARI

  AİLE         KATILIMI

               AYŞEGÜL GÖKŞEN 

                  ATATÜRK İLKOKULU

KODLAMA LABİRENTİ

TUTUM YATIRIM ve 

      TÜRK MALLARI

  AİLE         KATILIMI

                         SİBEL BOZKURT

      AHMET ZEKİ ŞANLI İMAM HATİP ORTAOKULU

KODLAMA LABİRENTİ

TUTUM YATIRIM ve 

      TÜRK MALLARI

   AİLE         KATILIMI

                         GAMZE GİZLENCİ

                             ATATÜRK İLOKULU

KODLAMA LABİRENTİ

TUTUM YATIRIM ve 

      TÜRK MALLARI

   AİLE         KATILIMI