
Hacer Şenyiğit
Yasemin Başkaya
Sevda Tiryaki
Ali Baykal
Asuman Kocabaş
Nuray Namad
Filiz Köreken
Ramazan Arslan
Yadigar Beşcan
Okan Aydar
İşbirliği ile yapılmıştır.

KIR GEZİSİ
Bahar mevsim çiftçi ailesi için ekim zamanıydı. Mısır ve fasulyelerini ekmek çiftçinin çocukları Ayşe ve Elif'in göreviydi.
Çocuklar, tarlaya bir mısır, bir fasulye olacak şekilde tohumlarını ektiler. Çünkü fasulyelerin mısıra sarılarak büyümesini istediler.
işlerini bitirince kır gezisi için yola düştüler. Yirmi adım ilerideki tarlanın sağından karşıdaki ağaca doğru ilerlediler. Beş adım sonra sola dönerek yürümeye devam ettiler karşılarına...
Hacer Şenyiğit/ Öğrenci Zeynep Ö
Hacer Şenyiğit/ Öğrenci Zeynep Ö

iki tane yol çıkar.Sol tarafta dağlık bir alan ve böğürtlenler varmış.Sağ tarafta göl ve gölde balık tutan balıkçılar varmış.Elif:
-Ayşe bak ne güzel böğürtlenler var.Bence bu taraftan gidelim.Ayşe:
-Bence şu taraftan gidelim.Gölde belki balıklar görürüz.
Elif ve Ayşe biraz konuştuktan sonra bir karara varmışlar.Önce...
Yasemin Başkaya/Öğrenci Berrin B.
Yasemin Başkaya/Öğrenci Beren Yiğit
Önce dağ yoluna gitmeye , daha sonra göle doğru yürümeye karar vermişler. Dağ yoluna giderken büyük bir delik görmüşler. Bunun ne deliği olduğunu merak etmişler. Babalarına sormuşlar:
-Baba bu ne deliği?
Babaları:
-Bu delik, yılan deliği.
Elif ve Ayşe bunu duyunca babalarına dönüp:
-Baba buraya çadır kuralım mı?
Babaları biraz düşündükten sonra:
-Tamam, çadır kuralım ama ışığı nerden bulacağız?
Ayşe babasına:
-Birkaç tane fener yeterli olacaktır.
Babaları:
-Çocuklar hevesinizi kırmak istemem ama...
Umut Cezmi Y./Sevda Tiryaki öğrencisi
Umut Cezmi Y./Sevda Tiryaki öğrencisi
...el fenerleri için hiç yedek pilimiz yok.
Çocuklar önce üzüldü. Sonra Elif'in aklına harika bir fikir geldi:
- Buldum! o zaman biz de kocaman bir kamp ateşi yakarız.
Ayşe bu fikri ço beğendi ve ekledi:
- Kamp ateşi hem bizi aydınlatır hem de yiyeceklerimizi burada pişirebiliriz.
Babaları bu fikre hayır diyemedi ve kamp çadırını oraya kurdular. Ancak kamp ateşinde pişen leziz yemeklerin kokusunu sadece onlar almıyordu. Birden çalıların ardından...

Ali BAYKAL. öğrenci Azra Ünal
... 10 adım kadar geriden çıtırtılar gelmeye başladı Herkes sağ tarafa döndü kuru dalların üstüne basınca kırılan sesler giderek yaklaştı. 3 adım 2 adım 1 adım ve herkes heyecanla beklemekteydi. O an da ne yapacaklarını şaşırmış Elif ve Ayşe gelenin ayı olabileceğini baba ise yolunu kaybetmiş bir kurt olabileceğini düşündüler. Baba 3 adım geriye çekilip kamp ateşinden yanmakta olan bir odun parçasını alıp sağa sola sallayarak sesin geldiği sağ tarafa 4 adım atarak geldi. Merakla çıkacak olan hayvanı beklemekteydiler. Anneleri ise çıktıklarından beri köpekleri Atılganın yanlarında olmadığı aklına geldi. Acaba O muydu? Bir adım daha atan ses aklına gelenin doğru olduğunu gösterdi.Hepsi rahatladı ve ateşin etrafına birer adım aralıkla oturdular. Elif Atılgana baktığında ondaki durgunluğu farketti. Acaba...
Asuman KOCABAŞ /Öğrenci Ayşe Begüm A.

Acaba Atılgan neden durgundu,neler görmüştü,yarın neler göreceklerdi....Bu düşüncelerle tatlı rüyalara daldılar.
Sabah uyandıklarında Ayşe ve Elif çok heyecanlıydı. Çünkü bu gün göl yoluna gideceklerdi.Toparlanıp yola çıktılar. Yürüdükleri yolun kenarında 25 adımda bir dikilmiş elektrik direkleri ,gölün kenarındaki bir köye doğru uzanıyordu.
Elektrik direklerine bağlı rüzgar gülleri gördüler. Rüzgar güllerinin farklı renklerde olmaları onları şaşırtmış, Atılgan'ı ise çok mutlu etmişti. Atılgan ve kızlar 5 adım sağa,5 adım sola 5 adım ileri diyerek bu renkli rüzgar gülleri arasında oyunlar oynadılar. Atılgan akşamki durguluğundan da kurtulmuştu. Daha sonra elektrik direğinde asılı bir tabela görmüşler. Tabelada yazanları babası okumaya başlamış'
'' Bu köyde sık sık fırtına çıkar, rüzgar güllerinin rengarenk olmasının sebebi ise fırtına bitiminde ortaya çıkan gökkuşağını temsil etmesidir.'' Çocuklar daha fazla bilgi almak için köye ilerlemişler.Bu güzel yolda 25 rüzgar gülünü geçerek köye ulaştılar .Köydeki evler 1 sarı,1mavi ve 2 yeşil şeklinde sıralanıyordu.Kızların ölçümlerine göre her ev arasında 59 adım vardı. Evler ise göle 71 adım uzaklıktaydı.59 adım doğu yönünde ilerlediklerinde, göle 12 adımları kaldığında ,göl kenarındaki balıkçıları görmüşler.
Nuray HAMAD/Öğrenci Elif B. ve Asel Ç.
Göl kenarındaki balıkçılar ,balıkçı teknelerine binip balık tutmaya çıkacaklardı. Balıkçı tekneleri göl kenarında üçer metre ara ile sıralanmışlardı. Rüzgar balık tutmaya elverişli idi. Balıkçılar yağmurluk ve çizmelerini giyip, ağlarını hazırlayıp gölde balık tutmaya çıktılar. Sanki her şey yazılı bir kurala göre işliyordu.
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors
EMEĞİ GEÇEN ÖĞRETMENLER VE ÖĞRENCİLERİ:

- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE(4)
-
COMMENT()
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $5.39+) -
BUY THIS BOOK
(from $5.39+) - DOWNLOAD
- LIKE (4)
- COMMENT ()
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE(4)
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem

COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!